【文章內容簡介】 的重要意義，對社區(qū)黨員干部及骨干進行發(fā)動和引導，提高自覺參與的積極性，擴大志愿者隊伍。 （二）開展服務（ 3 月 5 日起至 11 月） 志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統(tǒng)一組織，堅持每個月集中開展一次志愿者服務活動；分散服務活動由志愿者根據(jù)個人特長，主動開展各 類便民服務。 四、服務內容 （一）不定期到社區(qū)轄區(qū)內，通過多種形式向居民群眾宣傳文明知禮和環(huán)境保護知識，進行文明勸導。 （二）積極參與學雷鋒志愿服務活動，為社區(qū)居民提供特別志愿服務，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。 （三）結合扶貧幫困活動，對社區(qū)的困難戶進行慰問和幫助。 五、相關要求 （一）切實加強領導。要把志愿服務活動列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優(yōu)評先的重要依據(jù)，做好宣傳發(fā)動，動員所有的黨員骨干參與到志愿服務活動中來。同時，要明確工作目標和重點，確保志愿服務有方向，展示風采有舞臺。 （二）做 好總結和匯報。建立志愿者服務隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動后，要對活動情況進行總結，虛心接受群眾的反饋意見，服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見，并將服務情況及時向社區(qū)文明創(chuàng)建辦公室匯報。 （三）營造活動氛圍。一是開展志愿服務活動期間，要佩戴志愿者服務隊統(tǒng)一標識，高揚社區(qū)志愿服務隊隊旗，彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳平臺和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，不斷增強黨員干部及骨干參與的自覺性。 青年志愿者服務活動方案精選篇 5 一、活動背景與目 的： 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的志愿服務精神。恰逢雷鋒月來臨之際，為體現(xiàn)我校學生優(yōu)良的品德素養(yǎng)，增強學生奉獻精神，提升學生自我修養(yǎng)，展現(xiàn)我校文明向上的精神風貌。特開展 “ 學雷鋒志愿者服務文化月 ” 活動，發(fā)動全體學生參與志愿活動，形成志愿者全員化新局面，打造一支獨具職院特色的志愿者隊伍，共同創(chuàng)建文明、有愛、和諧家園。 二、活動主題： 傳承雷鋒精神，共建美麗家園 三、主辦單位： 共青團吉安職業(yè)技術學院委員會 四、承辦單位： 各二級學院團總支 五、活動時間 20__年 3 月 1 日至 4 月 8 日 第一階段： 3 月 4 日前將活動策劃書紙質稿交與團委辦公室，電子稿發(fā)送至團委郵箱。 第二階段：具體實施各項志愿服務活動（ 3 月 1 日 3 月 31 日）。 第三階段： 4 月 8 日前將活動相關材料（圖片、新聞報道、活動小結）紙質稿交與校社會實踐與志愿者部，電子稿發(fā)送至團委郵箱。 六、活動對象 在校全日制大專學生 七、活動內容 。開展禮貌待人，文明出行，維護環(huán)境衛(wèi)生等服務活動。包括引導大家有序乘車，維護景區(qū)環(huán)境，清掃校園、街區(qū)等志愿服務項目。以此提升我校學生道德行為素養(yǎng)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建文明秀美新城市貢獻力量。 。結合各院校專業(yè)特色，調動學生的積極性，在校外開展各類志愿服務活動。包括開設機電維修站點，發(fā)放食品安全知識宣傳單，提供愛心導游服務等志愿活動。使青年志愿者們在服務社會、服務人民的實踐中予民便利、為民造福，實現(xiàn)個人價值，增強社會責任感，實踐創(chuàng)新能力。 。為 社會奉獻自己的愛心，傳遞正能量，開展關愛孤寡老人，幫助留守兒童，無償獻血等志愿活動。包括為老人們提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務，為留守兒童提供愛心家教，愛心義賣支援希望學校等服務類型。弘揚我校青年志愿者的公益精神，彰顯助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，讓受助人群感受到人間真情和溫暖，積極面對人生，融入社會。 八、活動要求 。要將開展 “ 學雷鋒志愿者服務文化月 ” 作為加強學生思想道德建設的重要載體，緊密結合本校實際，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，重視志愿者外出活動安全。廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成 “ 人人都為志愿者，服務身邊你我他 ”的生動局面。 。充分發(fā)揮校廣播站、黑板報、微信公眾平臺的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓全校學生了解和參與志愿服務工作。舉辦各類學雷鋒主題班會、優(yōu)秀志愿者及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造 “ 幫助他人，快樂自己 ” 的良好輿論氛圍。 。為全面提升我校學生綜合素質，活動方案中所涉及的三類志愿服務類型各院校均需開展。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目 ，豐富創(chuàng)新活動載體，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結活動的經(jīng)驗，著力探索志愿服務常態(tài)化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。 青年志愿者服務活動方案精選篇 6 為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。 一、活動目標： 通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。 二、報名形式： 教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。（報名時間截止為： __月 __日 12： 00） 三、活動方式： 根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教 3D4 名學生，在學校對學生進行補缺補差。 四、活動時間： 教師志愿者服務隊活動期限為 20__年 __月 — 20__年 __月；利用中午休息、雙休日或其他課余時間。 五、活動管理： 學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校 黨支部統(tǒng)一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。 教師志愿者服務隊領導小組： 組長：陳思華 副組長：朱文斌 組員：何文英 曹根華 顧華明 由曹根華負責日常事務 六、具體要求： 對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解； 制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教； 經(jīng)常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè)；