【文章內(nèi)容簡介】 口的門戶和東西方貿(mào)易及文化交流的橋梁，并且繼續(xù)發(fā)揮著它不可取代的作用。 但在慶祝澳門回歸的同時，還有一個遺憾。祖國的孩子們中，還有臺灣沒有回歸了 ! 仰望天空，是多么的燦爛，但心里總覺得有些缺憾。原來，當(dāng)兒女們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時，母親是多么的盼望兒女能早點歸來，不論兒女們走多遠(yuǎn)，母親的心就跟著走多遠(yuǎn)，甚至天涯海角，直至兒女歸來，可見， 母親盼兒歸來的心是多么的迫切，就像祖國盼望臺灣歸來一樣?，F(xiàn)在，臺灣雖然還沒有回歸，但若干年以后，臺灣一定會回歸祖國溫暖的懷抱的。 今天，我們站在五星紅旗下，站在祖國這歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨還依然熾熱的土地上，深感我們這一代人肩負(fù)的責(zé)任。落后就要挨打，我們應(yīng)以前進(jìn)的姿態(tài)奮斗出一個美好的未來。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 澳門回歸 24 周年演講稿【篇 8】 上溯歷史百年，澳門的前身是 “ 濠鏡 ” ，濠鏡之名，著于《明史》。澳門一直是我國南部的門戶之一。在 400 余年的東西文化沖刷之下，它逐漸形成了獨特的城市風(fēng)格 —— 既不同于中國其他 的城市，也沒有完全被外來文化所同化。這導(dǎo)致澳門長期處于尷尬的處境。經(jīng)歷了一個個世紀(jì)的 .風(fēng)霜，澳門終于重新對中國展開她神秘的面紗 —— “ 一國兩制 ” 的構(gòu)想為澳門搭建了回歸祖國的橋梁， 1999 年 12 月 20 日，中國終于又開始對澳門行使主權(quán)，澳門回到了祖國的懷抱。 一句感慨之詞來得簡單，可澳門自被割出中國，至近年回歸祖國，一路的辛酸，沉重幾何 ! 自古以來，澳門就是中國的領(lǐng)土?？呻S著 16 世紀(jì)歐洲新航路的開辟，葡萄牙人來到了中國東南沿海一帶，他們以各種借口，并向當(dāng)?shù)毓賳T賄賂，一再獲得在當(dāng)?shù)?“ 暫時居住 ” 的權(quán)利。至鴉片戰(zhàn)爭以后 ，葡萄牙人終于按捺不住心中的野心，宣布對澳門享有 “ 管理權(quán) ” ，從此中國與葡萄牙關(guān)于澳門的糾葛就一波三折，紛紜不斷。堂堂一個東方大國，何以至此呢 ?中國對待葡萄牙人的態(tài)度 —— 不僅是葡萄牙人，包括大多數(shù)西方列強，一直是妥協(xié)。這種 “ 慷慨 ” ，這種 “ 大度 ” ，出于兩方面原因。其一，清政府的確慷慨大度，延續(xù)了兩百多年的帝國，他們早已以 “ 天朝上國 ” 自居，目空一切 。其二，在經(jīng)歷地方起義，列強入侵的時候，清政府顯示出他浮華掩蓋下的腐朽，對帝國主義唯命是從。想到這里，不免一陣心痛，思想頑固，政治腐朽，朝綱敗壞，官員腐敗，泱泱大國就這 樣淪為他人刀俎下的魚肉。 在為澳門回歸祖國而欣慰之時，在為紀(jì)念澳門回歸 7 周年而高興之時，在為祖國今日實力強大而自豪之時，我們一定不能忘了回顧歷史，面向未來。 “ 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 ”1999 年 12 月 20 日，澳門回歸儀式上引用了王維的詩句，少的這 “ 一人 ” ，正是寶島臺灣啊 !斬荊破棘，前路其漫。踏在歷史的長河中，我們必須以史為鑒。 澳門回歸 24 周年演講稿【篇 9】 老師們、同學(xué)們： 早上好 !這個星期天就是 12 月 20 日，這是澳門回歸祖國十周年的紀(jì)念日。澳門割讓，說明 “ 國家落后就要挨打 ” ，澳門回歸，昭示著 “ 祖國強大才有尊嚴(yán) ” 。所以今天我和大家聊聊愛國的話題，題目是 “ 成才先成人，愛國先愛校 ” 。 先給大家講一個真實的故事： 上個世紀(jì)九十年代初，南京市的一所小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的美國小學(xué)生。當(dāng)星期一升旗的時候，他質(zhì)問班主任老師，為什么不升美國的國旗 ?老師告訴他說，這是在中國，應(yīng)當(dāng)升中國的國旗 !到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗，當(dāng)同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學(xué)的心。大家 對他的行為贊不絕口，這個故事當(dāng)時在南京市也被傳為佳話。 同學(xué)們，一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學(xué)生，他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑约旱膰遥y道不值得我們每個中國小朋友深思嗎 ?不值得我們武當(dāng)路小學(xué)的每位同學(xué)深思嗎 ?我之所以要講這個故事，是想告訴同學(xué)們，愛國是每一個公民的責(zé)任。 那么，我們應(yīng)該如何來愛國呢 ?作為學(xué)生，我們首先要熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班集體。 “ 一屋不掃，何以掃天下 ” 。一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個 “ 小家 ” 都不愛的 `學(xué)生，又怎么可能愛祖國這個 “ 大家庭 ” 呢 ?所以，愛國不是口號，而是行動。 再給大家講第二個 故事： 有一家著名的跨國公司招聘一名部門經(jīng)理，應(yīng)聘者很多，其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才，可是，最后被公司選中的卻是一個學(xué)歷一般、其貌不揚的人，很多人不理解，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了與眾不同的 “ 介紹信 ” ：進(jìn)門之前，他先在門口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì) 。他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人 。應(yīng)聘時他先向大家問好，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力 。其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他彎下腰、撿起它并放 回桌子 ?? 這些不是很好的介紹信嗎 ?把工作交給這樣的人不是很放心嗎 ? 同學(xué)們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，因為它代表著一個人的修養(yǎng)和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學(xué)，只要 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” ，這也是愛國。 同學(xué)們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，向敬愛的周那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠(yuǎn)大志 向，長大后為把祖國建設(shè)得更加富強貢獻(xiàn)自己的力量 ! 澳門回歸 24 周年演講稿【篇 10】 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家