誓師大會致辭稿最新20xx(編輯修改稿)
2025-07-19 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學校的前列 。這些成績來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們 100 天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。 同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。 100 天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標準，每個人都應(yīng)迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用 100 天創(chuàng)造一個奇跡，用 100 天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。 下面我就最后 100 天的復習沖刺談幾點看法。 一、克服不良心理，樹立必勝信心 良好心理是高考制勝 的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下 6 種不良心理： 驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓練。 消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。 依賴懶惰心理。沒有自己的計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。 虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。 悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望 。另一方面又很想踏入大學之門，因而 長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的 “ 短平快 ” 試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加提高。 除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦 ?這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有 100 天了，考好考不好是 100 天以后的事，現(xiàn)在擔憂有什么作用呢 ?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。所以同學們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。沖刺 階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心?？朔涣夹睦淼倪^程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心 ? 一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神 。必須擯棄 “ 比上不足，比下有余 ” 的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。 二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的， 屬于哪類考法，然后舉一反三 ?? 標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎(chǔ)差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進步，就能逐步樹立信心。 三是這最后 100 天內(nèi)，同學們都應(yīng)該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬 (學校設(shè)場景、學生自設(shè)場景 )，到高考時就不會緊張了。 二、選擇恰當?shù)?，提高學習效率 恰當?shù)膹土暦椒梢允盏绞掳牍Ρ?的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。 及時復習。根據(jù) (德國 )艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識， “ 趁熱打鐵 ” 。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
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