【文章內(nèi)容簡介】 哪些不足的地方需要改進(jìn)。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。 不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因?yàn)樗懶《鴳峙履悖?使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報(bào)喜不報(bào)憂，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。 維護(hù)孩子的自尊心。家長帶孩子去參加一些社會活動，都希望聽到別人稱贊自己的孩子。當(dāng)孩子不聽話或者粘纏家長時(shí)，再甚者作了錯事的時(shí)候，有的家長為了自己的面子，立馬嚴(yán)肅起來。就出現(xiàn)了：家長 “ 聲色俱厲 ” 地教訓(xùn)孩子，孩子 “ 熟視無睹 ” 、 “ 充耳不聞 ” 地調(diào)皮，最后，雙方相持不下，家長為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，選擇用武力解決問題的尷尬局面。而最終：家長臉面無光，孩子自尊心受損，客人不歡而散。等我們靜下心來，思考一下：這種特殊情形下的幼兒教育應(yīng)該藝術(shù)一點(diǎn)，委婉一下。父母 “ 俯首貼耳 ” ，對孩子低聲教育幾句，提醒提醒。然后轉(zhuǎn)移孩子的注意 力，將孩子的注意力引向別的地方。這樣孩子的自尊心有了，家長的虛榮心也滿足了。有句俗語：人前教子，背后說妻。我卻認(rèn)為，孩子也要背后教育，維護(hù)孩子的自尊心。 平時(shí)加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。對于小孩讀寄宿學(xué)校這種情況的教育就顯得更加重要了，家長應(yīng)主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子較膽小，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師短信了解情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人 及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。小學(xué)四年級的一年，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，在學(xué)校也有很多知心朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。 家長在教育孩子時(shí)觀點(diǎn)要和諧，少爭執(zhí)。要充分尊重孩子的天性，保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。有時(shí)候我們參入一起，陪女兒玩。在教育孩子時(shí)我們一個(gè)充當(dāng)紅臉，一個(gè)充當(dāng)白臉，保持在教育孩子時(shí)的觀點(diǎn)一致。 好啦 !不談了，以上是我家在教育孩子過 程中的點(diǎn)滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步?？傊?，孩子的教育馬虎不得，不同的孩子有著不同的教育方法，因教施教。 教育孩子的體會和感想心得篇 5 古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣， “ 望子成龍，盼女成鳳 ” ，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。 我們家孫悅今年三年級了 ,他從入學(xué)以來 ,在老師和學(xué) 校的共同幫助下 ,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活 ,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,成了一名合格的小學(xué)生 ,在著 3 年多的時(shí)間里 ,我最大的感受就是 :良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣 ,他將使人終身受益。 一、家庭教育首先要從字我教育開始 父母喜歡看書 ,忘情工作 ,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí) , 不能光說不做 ,要求孩子做到的 ,家長首先要作好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多 ,信息量也很大。有是衙門提的問 提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會經(jīng)常會買 書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候 ,孩子自然而然也會在旁邊看書 ,有時(shí)孩子去運(yùn)動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望 ,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè) ,我們會給他檢查一遍 ,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草 ,會要求她擦了從寫。有時(shí)候 ,他很不愿意 ,但不能心軟 ,得讓他記住 ,如果第一次做不好 ,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真 ,應(yīng)該盡自己更多的努力。 二、不能過分寵愛 ,事事包攬 ,但也不能放手不管 現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛 ,不能為滿足孩子的要求 ,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束 自己 ,最中導(dǎo)致自控能力差 ,沒有上進(jìn)心 ,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分 ,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞 ,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了 ,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情 ,第二天 ,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼 ,我問他還學(xué)不學(xué) ,他說還要去學(xué) ,要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時(shí)間長一些 ,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動作 ,我看在眼里疼在心里 ,他成功的做好每一個(gè)動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真 ,孩子小著多我說 :爸爸我成功了 !看著孩子燦爛的笑容 ,我從心底為他感到自豪 ,悅悅很喜歡玩 具 ,家里的玩具也很多 ,現(xiàn)在上學(xué) ,如工他特別喜歡 ,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo) ,完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后 ,我有時(shí)會檢查一下是否整齊 ,學(xué)習(xí)用品是否齊全 ,若夠沒誒有帶我會給他放進(jìn)去。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大 ,生活上的一些小事 ,我們也會讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書 ,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人。 三、期望值不過高 ,但仍要嚴(yán)格要求 家長都希望自己的孩子成材 ,我們同樣有這種心理 ,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)他不 喜歡的事情。如畫畫他非常 喜歡 從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減 ,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割 ,這是他純真 ,稚氣的思想 最好宣揚(yáng)的圣地 ,看著孩子畫的動物 ,花草樹木 ,神志各異 ,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。 我會有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了 ,做到愛好廣泛 ,做事認(rèn)真 ,對社會有用的人。 四、積極配合老師的教學(xué)活動，與孩子一起學(xué)習(xí)。 老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。女兒要做手抄報(bào)，我 就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動，讓家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué)，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《 100 名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。 五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。 從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫 本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機(jī)會，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng)，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。 良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。 教育孩子的體會和感想心得篇 6 當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻 起，我們就責(zé)無旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個(gè)孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗(yàn)。 首先我要強(qiáng)調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因?yàn)槲覀兊母篙吪c我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個(gè)年代已經(jīng)過時(shí)了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出 馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因?yàn)楦鞣N原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。 我本人是一位 “ 職業(yè) ” 媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時(shí)我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時(shí)候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什 么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時(shí)候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時(shí)候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時(shí)都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個(gè)小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說 “ 您 ” ，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶 。見到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁蹋?見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個(gè)好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚(yáng)。 在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒锤蓛簦缓髮懽鳂I(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚