有關大學生家教社會實踐報告7篇(編輯修改稿)
2025-07-19 00:02 本頁面
【文章內容簡介】 在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各 種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。 知識的積 累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。 有關大學生家教社會實踐報告（篇 3） 實踐前 —— 思考 20__年 1月 5日，從學校放假回家。 經過幾天的休整，當剛回到家里時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我看不到了 “ 危機 ” —— 就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能夠多學一些東西對自己將來走上社會能夠有所幫助，然而大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己的知識的 “ 深加工廠 ” 。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭和淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考，怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。 實踐中 —— 活動 當我把打工的這個想法告訴了爸媽時，他們是非常的贊成。并不斷的給我提出意見，我選中了當公 交車上的售票員。在這個高速發(fā)展的社會中有些地方的公交車上是不用售票員的，但是我們那個地方（潛江）公交車上還是有售票員。任何一個地方的人去都要參加面試，可是我卻沒有我是走后門進去的，這也在我以后的工作中埋下了隱患。我減掉了別人那種緊張的場面，直接晉級。我開始以為當售票員是非常簡單，可是當你真正做起來了就不是那么回事了。 當售票員我總結了一下要注意以下幾點： 一、舉止大方、文明禮貌。公交車上的售票員是 “ 上車交一元 ” 。沒到一站售票員就要點報一下，剛開始我對路線不是很清楚，還要仔細的研讀并記住。我們正風華正茂、年輕 氣盛，剛開始還是十分熱情，可是后來老是重復那幾個站口感到十分厭煩。 二、頭腦靈活有過目不忘之本事。當售票員一職，每當上一個人都要點數一下。剛開始我會少收錢（每上一個人司機都會做下記錄），最后司機告訴我： “ 要記住別人的相貌要有禮貌的向別人收錢。 ” 還補充說：“ 千萬不要與客人發(fā)生爭執(zhí)》 ” 因為有些顧客喜歡逃票。 三、耐心、能夠吃苦。因為我們早上是 5： 30 開始上班。因為我家離公路還有一段距離，我只好 5： 00就起床。晚上下班就是 10： 00，然后一個人走回家，那真是累??！要有耐心就是我們不是在一輛固定的公交車上，而是需要換動的。我們背著一個小包，整天數著那錢數。剛開始覺得新鮮，可后來就漸漸的不覺得新鮮了，不好玩了。 這以上幾點是我邊實踐邊總結，這些東西是書本上沒有的，它需要我們自己總結歸納。 實踐后 —— 感悟 寒假生活就要總結了，回首我這個寒假的生活體驗感覺只有一個字 “ 累 ” 。從前并不知道真正的生活，真正的工作到底是怎樣的， 這次的生活實踐讓我真正的體會到了生活的辛苦，掙錢的不容易。通過這次工作的經歷讓我能更好的調整自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后能真正獨自結仇社會奠定堅實的基礎 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” 。 有關大學生家教社會實踐報告（篇 4） 一、實踐目的 學習法律知識 體會英語教學 二、實踐內容 觀摩學習青少年模擬法庭 （ 1）實踐安排概況 時間： __年 8月 24日 內容：觀摩學習青少年模擬法庭 地點： __市 __區(qū)人民法院 （ 2）實踐流程 觀摩了一場完整的法庭審理過程。審判長、律師、訴訟人、被告等角 色均有大、中、小學生扮演。 做家教，輔導小學生英語 （ 1）實踐安
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