【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收獲多。這次全民終身學(xué)習(xí)的精神在廣大師生及家長(zhǎng)中的影響是深遠(yuǎn)的，將不斷發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，將 “ 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng) ” 深入開展下去，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成人們的一種生活習(xí)慣。 2023 全民終身學(xué)習(xí)周心得體會(huì)（篇 7） 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，根據(jù)灤平縣教體局全民終身學(xué)習(xí)文件精神，我校決定通過多種形式的終身學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校 。現(xiàn)對(duì)一周活動(dòng)做如下小結(jié)： 一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。 為了能使全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動(dòng)方案得到較好的落實(shí)，我校成立了 “ 付家店中心校終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，由中心校校長(zhǎng)曹柏利擔(dān)任工作小組的組長(zhǎng)，成教校長(zhǎng)、中心校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各村成人學(xué)校校長(zhǎng)為成員的，領(lǐng)導(dǎo)小組，督促各項(xiàng)工作的開展。 二、制定詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃。 根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)宋國(guó)君制定《付家店鄉(xiāng) 20__年全民終生學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)方案》，并交校長(zhǎng)室審核，該方案對(duì)本周的活動(dòng)進(jìn)行了比較周密的安排。 三、利用各種渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 10 月 29 日召開了中心校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議安排部署此項(xiàng)工作， 10 月 31 日下午在多媒體教室舉行了付家店鄉(xiāng) 20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。此后，在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播中又向?qū)W生宣傳終生學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義和要求，把終生學(xué)習(xí)這一思想深深地印在了學(xué)校和老師的心里。 四、開展豐富多彩的活動(dòng)。 在這周里，全校師生積極投入各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。 教師舉行終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周座談會(huì)。 11 月 1 日下午放學(xué)后，課題組的老師們齊聚在會(huì)議室，品茗著清茶，敞開著心扉，交流著閱讀的收獲。 開展了小手拉大手活動(dòng)，中心校編印了《全民終身學(xué)習(xí)倡議書》 和一份《建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是全面小康的重大戰(zhàn)略決策》由小學(xué)生吧材料帶回家里和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，從而來營(yíng)造全民學(xué)習(xí)的氛圍。 領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各村和村主任一起發(fā)放宣傳資料把此項(xiàng)工作做到實(shí)處，此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料 600份，有力的推動(dòng)力我鄉(xiāng)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的開展。 利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行終身學(xué)習(xí)教育，讓孩子們從小樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從而更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 雖然今年的全民終生學(xué)習(xí)周的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是終身學(xué)習(xí)、終身教育理念已經(jīng)在付家店中心校的全體師生和家長(zhǎng)心中生根，大家一定會(huì)主動(dòng)投身于各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，有效推 動(dòng)社會(huì)各界共同參與全民終身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造文明、和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。 2023 全民終身學(xué)習(xí)周心得體會(huì)（篇 8） 為了深入貫徹落實(shí)街領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的關(guān)于開展 “20__ 年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周 ” 的通知精神，在我社區(qū)成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵(lì)大家終身學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進(jìn)教育公平，形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，我社區(qū)開展了豐富多彩、富有實(shí)效的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。 一、宣傳動(dòng)員多樣化。 首先，活動(dòng)期間，社區(qū)在辦公樓門口懸掛 “ 形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí) ” 的宣傳標(biāo)語。其次，利用安保隊(duì)員的值班小喇叭、青少年發(fā)宣傳單、黑板報(bào)等形式向居民們宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義和要求。同時(shí)，利用座談會(huì)，給居民群眾宣講 “ 學(xué)習(xí)周活動(dòng) ” 的意義。初步形成了以社區(qū)為主陣地，全社會(huì)共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。 二、活動(dòng)具體，有實(shí)效。 全社區(qū)在開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)后，學(xué)習(xí)熱情高漲。社區(qū)成員之間掀起了學(xué)習(xí)的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區(qū)圖書角供居民們閱讀。 領(lǐng)導(dǎo)重 視，多方協(xié)作，是開展活動(dòng)成功的必要條件。 為了做好宣傳周活動(dòng)的 籌備工作，以社區(qū)書記負(fù)總責(zé)，其他工作人員共同配合的原則開展活動(dòng)，在書記的精心策劃和安排下對(duì)轄區(qū)內(nèi)的人員結(jié)構(gòu)分布狀況做了全面系統(tǒng)的分析，全社區(qū)本著以 “ 弱勢(shì)群體幫助學(xué)、流動(dòng)人口組織學(xué)、青少年比著學(xué) ” 為活動(dòng)主題深入開展了此項(xiàng)活動(dòng)。另外，根據(jù)我轄區(qū)的基本情況，對(duì)居民們進(jìn)行了 “ 財(cái)產(chǎn)繼承、環(huán)境保護(hù)、公民素養(yǎng)、文明禮儀 ” 等法律宣傳和知識(shí)解讀，受到了廣大居民的一致好評(píng)。把終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)推向了一個(gè)新的階段。 三、突出特色，抓落實(shí)。 在這次 “ 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周 ” 期 間，社區(qū)共開展了 11 次活動(dòng)，共有 300 多人次參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多也是這次活動(dòng)的特點(diǎn)。 結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，我們發(fā)起了轄區(qū)青少年學(xué)科學(xué)，愛學(xué)習(xí)的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區(qū)圖書角辦理了借書手續(xù)，活動(dòng)中我們組織了轄區(qū)青少年和流動(dòng)人口子女在社區(qū)開展了 “ 讀書樂 ”活動(dòng)。孩子們?cè)谧x書會(huì)上興致勃勃的閱讀了其他同學(xué)帶來的好書、好報(bào)，大家都爭(zhēng)先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍。她們還希望以后能在社區(qū)繼續(xù)借書、看書。使他們共同享受學(xué)習(xí)的快樂，居民們對(duì)這次掀起的學(xué)習(xí)風(fēng)尚也都贊不絕口。 我社區(qū)還把宣 傳周活動(dòng)的內(nèi)容納入到科普月活動(dòng)中，同時(shí)注意突出了倡導(dǎo) “ 終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會(huì) ”的主題。殘疾協(xié)理員對(duì)每一位來社區(qū)辦理?yè)Q證的殘疾人進(jìn)行了一次宣傳學(xué)習(xí) “ 自尊自強(qiáng) ” 的典型案例。讓他們?cè)诼犎e人的故事中能正視自己的人生，從而堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。計(jì)生專干在這次活動(dòng)中也是別出心裁，組織了 10 余名男性并且是流動(dòng)人口在街活動(dòng)中心聽取了男性生殖健康知識(shí)講座。這也是關(guān)注男性健康的首次開放式宣傳教育活動(dòng)。檔案管理員在建立市民道德檔案的工作中，首先讓每一位分工負(fù)責(zé)的同志對(duì)社區(qū)概況、人員分布、先進(jìn)事跡都有了一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，不僅提高了對(duì)這 次整理工作的效率，還增強(qiáng)了對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。社區(qū)社保員、醫(yī)保專干把學(xué)習(xí)和年審工作相結(jié)合，對(duì)前來參加年審的居民發(fā)放了居民須知，并向要求參加培訓(xùn)的居民提供 10 余項(xiàng)優(yōu)惠培訓(xùn)項(xiàng)目鼓勵(lì)居民們積極就業(yè)，對(duì)不懂的有疑問的還及時(shí)作出解答。社區(qū)治保主任還利用居民集中來社區(qū)的時(shí)間向大家宣傳本年度征兵的各種細(xì)則。讓她們學(xué)有所用。 社區(qū)各個(gè)口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的工作當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成。為學(xué)習(xí)周活動(dòng)在此階段畫上了一個(gè)圓滿的句