【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。深刻的善良會(huì)激發(fā)我們生命里的一種痛惜、一種悲憫，一種彌足珍貴活在當(dāng)下的力量，所以我說(shuō)，善良的力量也是一種滋養(yǎng)，它會(huì)讓一個(gè)女人的臉上散發(fā)光彩。作為一個(gè)普通的 39。職 員來(lái)講，這些固然聽起來(lái)是一個(gè)比較浮夸有些不現(xiàn)實(shí)的完美想象，但是我們其實(shí)可以做到。 現(xiàn)在不得不說(shuō)是一個(gè)活在消費(fèi)時(shí)代的社會(huì)，世界性的金融危機(jī)在向我們侵襲的時(shí)候，讓我們不得不承認(rèn)時(shí)間經(jīng)濟(jì)一體化，這個(gè)威力無(wú)窮的金融消費(fèi)機(jī)制。也讓我們看到了消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)此消彼長(zhǎng)中存在的矛盾，一個(gè)人如果在消費(fèi)中依賴太深的話，那么當(dāng)這種物質(zhì)被剝奪的話，那將會(huì)變得非?？膳隆Ｎ覀儠?huì)信任，容顏美麗是因?yàn)榛瘖y品，我們信任身體柔軟是因?yàn)橄M(fèi) spa 和按摩，我們相信一個(gè)人在社交場(chǎng)合光彩照人是因?yàn)轷r艷的時(shí)裝，我們相信一個(gè)女人神采飛揚(yáng)有自信，是因?yàn)橛心腥藢檺?有朋友贊揚(yáng)，我們相信一個(gè)人有很好的物質(zhì)生活，是因?yàn)橛泻芎玫氖杖??? 但當(dāng)我們過(guò)分相信這一切的時(shí)候，換一個(gè)角度想，那一切都可以被拿走。這些東西不是不好，但它對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，這些都只是錦上添花，女人真正的快樂有一種是雪中送炭，這就是她生命不竭的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造僅僅來(lái)自心靈和她生命本身，和外界不相關(guān)。只要她天真、好奇、赤子一樣爛漫，那這個(gè)女人就永不滄桑。 在電視的每一個(gè)頻道里，女人一會(huì)兒是寬袍大袖、三寸金蓮的深閨怨婦，為觀眾演繹著風(fēng)花雪月的故事，這是妻子。一會(huì)兒女人又是《闖關(guān)東》里面像鮮兒一樣，敢愛敢恨絲毫不讓須眉的 豪俠。這是英雄。也許換個(gè)頻道女人又成了親切無(wú)私心胸寬廣的依靠，這是母親。女人一生扮演了這么多的角色，著實(shí)也讓我們看到了女性存在的非凡價(jià)值。 什么是滋養(yǎng)女性生命的力量呢？不靠營(yíng)養(yǎng)液、化妝品，那些只是輔助的東西，我只說(shuō)那是錦上添花，而心靈的力量，穿越古今，那么多人的生命相伴你，那是溫暖的，在你的生命中永不背叛，所以說(shuō)，文化的力量就是一種生命的保鮮劑，你可以穿越在風(fēng)花雪月當(dāng)之中，這些東西不會(huì)過(guò)時(shí)不會(huì)幼稚，它讓你永遠(yuǎn)蓬勃永遠(yuǎn)天真，這就是創(chuàng)造性的快樂。 一個(gè)女人要不斷的成長(zhǎng)才自信、才獨(dú)立，一個(gè)獨(dú)立的女人會(huì)找到生命的反 差，那就是大女人的胸懷和小女人的情趣，女人胸懷要大，在世界上才能做事，女人情趣要小，才天真可愛永不滄桑。將這兩者結(jié)合起來(lái)，那是女人在生命中修煉完成的。給自己的生命保鮮，讓自己應(yīng)對(duì)流光中的種種的挫折苦難很多的挑戰(zhàn)，讓自己的內(nèi)心飽滿，讓我們所有的女性，超越夢(mèng)想。 歌頌婦女節(jié)簡(jiǎn)短的演講稿（篇 8） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 今天我演講的題目是 —— 《教育的海洋里，用愛導(dǎo)航》。事業(yè)已經(jīng)九年了，在這九年中，我雖然沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但我依然為自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，因?yàn)橛袗郏屛亿A得了學(xué)生的認(rèn)可，成為一名受歡迎的老師！因?yàn)橛袗?，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因?yàn)橛袗?，使我感到生命的激情在燃燒、在澎湃? 當(dāng)我第一次站在那三尺講臺(tái)上，凝望那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我就默默地告訴自己：你面對(duì)的是有感情有思想的孩子，你要愛他們，把你的知識(shí)無(wú)私地傳授給他們，永遠(yuǎn)不要褻瀆了 “ 教師 ” 這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)！ 回首九年不斷 求索的從教之路，隱約中，我仿佛又看到了路上遍布的荊棘和石子，它們?cè)?jīng)扎破過(guò)我的腳，但從未阻擋住我前進(jìn)的步伐。而腦海之中更清晰的，是與學(xué)生一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的名字 ....... 趙新坤，是我畢業(yè)那年教到的一個(gè)學(xué)生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個(gè)好惹的主兒：逃課、不寫作業(yè)、打同學(xué)、頂撞老師。什么事兒都能做出來(lái)。我想，對(duì)于這樣的學(xué)生，想改變他只有兩個(gè)字：尊重！裝著對(duì)他的過(guò)去一無(wú)所知，我始終以欣賞的眼光去看他，委任他為勞動(dòng)委員，在班里，只要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)就表?yè)P(yáng)他，逐漸樹立起他在學(xué)生心目中的威 信 ?? 兩個(gè)多月過(guò)去了，他沒有一點(diǎn)違紀(jì)現(xiàn)象。每次勞動(dòng)，他都是最能干的一個(gè)，不怕臟累。有時(shí)汗水都浸通了他的小褂，我心疼地讓他歇歇，他也只是 “ 嘿嘿 ” 地笑笑。他的變化讓老師同學(xué)們驚嘆不已?？墒?，沒過(guò)多久，他還是給我惹了禍。校長(zhǎng)突然打電話讓我去接學(xué)生，在校長(zhǎng)室里，我見到了耷拉著腦袋的趙新坤。原來(lái)，上課時(shí)間他居然跑去操場(chǎng)打籃球，被校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。面對(duì)他，我有些意外，也很生氣：我為他付出了多少努力??！難道他真的是 “ 本性難移 ” 嗎？真想狠狠地罵他一頓，但我開不了口。如果撕破了臉，我知道，他又會(huì)回到從前，他還會(huì)是那個(gè)破罐破摔 的孩子。想到他這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)表現(xiàn)得這樣好，我的心被柔軟地觸動(dòng)了。不能責(zé)罵！對(duì)于差生，他們需要的不是這個(gè)，而是關(guān)愛！于是我便讓他尋找他的優(yōu)點(diǎn)，他低聲說(shuō)他沒有。我給了他三分鐘的思考時(shí)間，可是他回答我的依然是 “ 沒有 ” 。我有些難過(guò)，一個(gè)差生，曾經(jīng)長(zhǎng)期生活在沒有陽(yáng)光的角落里，被人歧視和冷落，久而久之，他便會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處！于是做壞事成了差生自認(rèn)為無(wú)所謂的事情。我便把他的閃光點(diǎn)一條條分析給他聽，他很感激，眼睛都紅了。接下來(lái)的日子，我總是想方設(shè)法給他創(chuàng)造立功的 39。機(jī)會(huì)，并不停地表?yè)P(yáng)他。 后來(lái)，這個(gè)孩子發(fā)展非常好。盡管在學(xué) 業(yè)方面沒有大的成就，但我知道，至少他會(huì)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。教育，并不僅僅是為了培養(yǎng)有知識(shí)的人才，更重要的，是我們應(yīng)該用自己的愛心去鑄造善良、正直、有愛的靈魂！ 說(shuō)到這里，腦海之中又浮現(xiàn)起一張張?zhí)貏e清晰的臉：李儲(chǔ)海、劉倩、李雅龍．．．．．他們都是在不同階段，因?yàn)楦鞣N原因讓我操碎過(guò)心、付出過(guò)愛與心血的孩子?，F(xiàn)在他們已經(jīng)參加工作或者讀大學(xué)了，但依然與我保持著聯(lián)系。曾經(jīng)因?yàn)?“ 理光頭事件 ” 而名聞全校的李儲(chǔ)海，現(xiàn)在在四川學(xué)戲劇表演，前幾天又收到他一封信， “ 老師，感謝您將一個(gè)不知天高地厚、心理出現(xiàn)畸形的孩子拉 向正軌，現(xiàn)在想來(lái)，那會(huì)兒得給您制造了多少麻煩啊！ ” 我感到很欣慰， —— 理解，哪怕來(lái)得遲了一點(diǎn)，都是值得的！ 從教九年以來(lái)，我一直非常注重與學(xué)生在周記本中進(jìn)行心靈的交流，也很看重情感的培育，愛是相互的，當(dāng)一個(gè)老師放下了架子，融入到學(xué)生當(dāng)中的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不喜歡你呢？每每看到有關(guān)教師的負(fù)面報(bào)道，我總是不斷告誡自己一定做個(gè)好老師，可是那一次，我卻犯錯(cuò)誤了，眼看就要升學(xué)了，可班里卻出現(xiàn)了兩級(jí)分化。有幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生自認(rèn)為升學(xué)無(wú)望，他們?cè)谧粤?xí)課上聊天，扔紙條，看課外書，甚至睡覺，嚴(yán)重影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。于是我 就想到了一個(gè) “ 內(nèi)線 ” 計(jì)劃，并找到了李曉剛，這個(gè)性格內(nèi)向?qū)W習(xí)刻苦的男孩子很欣然地點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此，每天一早，我都會(huì)得到一張秘密的紙條，紙條上很詳盡地記錄著那些愛搗亂的人的名字和他們的行為，我會(huì)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找當(dāng)事人談話。幾天下來(lái)，紀(jì)律陡然好轉(zhuǎn)：課堂上睡覺的沒有了，課間追逐打鬧的消失了，就連上操站隊(duì)的速度也快了。 我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信，我才驀然驚覺，我錯(cuò)了！曉剛說(shuō)，有人叫他 “ 內(nèi)奸 ” ，還有一些無(wú)辜的同學(xué)被亂猜疑。那一刻，我的心很沉重：這個(gè) “ 內(nèi)線 ” 計(jì)劃在我所愛的這些孩子們 中間制造了不信任，曉剛內(nèi)心覺得他在出賣同學(xué)！我后悔了，必須馬上制止這一切！ 當(dāng)我站在講臺(tái)上用發(fā)顫的聲音說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 的時(shí)候，從學(xué)生們的眼神中，我知道我用我的真誠(chéng)換來(lái)了他們的諒解。我說(shuō)： “ 既然老師的做法行不通，那就由我們一起想辦法，怎樣才能使班級(jí)中自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚起來(lái)呢？我希望每個(gè)同學(xué)都給我寫個(gè)小紙條，公開給老師打 ‘ 小報(bào)告 ’ ，好嗎？ ” 第二天，當(dāng)我從好多個(gè)紙條當(dāng)中看到曉剛寫的： “ 老師，謝謝您，我現(xiàn)在真的好輕松 ??” 時(shí)，我感到從未有過(guò)的驚喜。根據(jù)學(xué)生們的建議，我們也共同找到了管理班級(jí)的更好的方法。從那次 “ 內(nèi)線計(jì)劃 ” 風(fēng)波中，我認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們做老師的想當(dāng)然的好意不被學(xué)生接受時(shí)，還是多聽聽學(xué)生的聲音吧！當(dāng)我們?cè)谝槐楸榈亟o學(xué)生糾錯(cuò)的時(shí)候，不要忘記多多審視自己身上有沒有瑕疵。 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，作為一名普通的教育工作者，我沒有高深的理論，也沒有驕人的業(yè)績(jī)，我的教學(xué)之路就是這樣一步一步走來(lái)。我感謝我的學(xué)生，是他們給了我教育的靈感，也給了我關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)。親其師必定信其道，九年來(lái)讓我引以為榮的是，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。業(yè)余時(shí)間，我把與學(xué)生的故事一個(gè)個(gè)地記錄下來(lái)，把課堂上思想碰撞的火花寫下來(lái)，幾年來(lái)，在《 中國(guó)教師報(bào)》等國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了近三十篇文章。《教師報(bào)》一個(gè)叫王軍的編輯在先后編發(fā)了我的幾篇稿件后對(duì)我說(shuō)：“ 你是那樣用心地在教書育人，做你的學(xué)生一定是一件幸福的事情。 ” 其實(shí)，這正是我一直所追求的境界，擁有我們，讓學(xué)生覺得幸福！ 各位教育戰(zhàn)線的同仁們，師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使感情冰凍了也會(huì)消融。讓我們?cè)诮逃倪@片沃土上，用自己的雙手培育那滿園的桃李；在教育的海洋里，乘一葉愛的扁舟，把學(xué)生送往成功的彼岸吧！ 謝謝大家！ 歌頌婦女節(jié)簡(jiǎn)短的演講稿（篇 9） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們 ： 大家好！ 在春暖花開、生機(jī)盎然的美好季節(jié)，我們又迎來(lái)了第 __個(gè)全世界婦女共同的盛大節(jié)日 —— “ 三八 ” 國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。 在此，我謹(jǐn)代表 __公路段領(lǐng)導(dǎo)班子向我段全體女職工們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿 ! 多年來(lái)，我段各項(xiàng)事業(yè)的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著廣大女職工的辛勤勞動(dòng)，都體現(xiàn)出養(yǎng)路女工熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奮進(jìn)的精神。特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，廣大女職工以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)勇立時(shí)代潮頭，積極