慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案8篇(編輯修改稿)
2024-07-18 17:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師節(jié)感恩大回饋，來(lái)就送好禮 凡是教師節(jié)當(dāng)天上午 10： 1018： 00 活動(dòng)期間，持教師證和的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取 100 元精美禮品一份 (每人限領(lǐng) 1 份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出 500 份，先到先得，感恩大回饋 !) 教師專(zhuān)享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬 凡是 __月 __日 __月 __日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取 5%教師專(zhuān)享券 (數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張 )，邀請(qǐng)函已送達(dá) ____大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。 幸運(yùn)大抽 獎(jiǎng)，萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1 名：華碩上網(wǎng)本 二等獎(jiǎng) 5 名： 200 元家樂(lè)福卡 抽獎(jiǎng)時(shí)間： __月 __日 —— __日每日 16： 00 慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 5 一、背景 九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié) ?? 老師，就是這季節(jié)的主題。 今年的 9 月 10 日是我國(guó)的第 __個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師 的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。 值此之際，作為島城極具號(hào)召力的媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“ 九月的獻(xiàn)禮 ” 。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。中國(guó)論文聯(lián)盟 _編輯。 二、活動(dòng)主題 收獲的九月，回報(bào)的季節(jié) “ 九月的獻(xiàn)禮 ” 教師節(jié)主題活動(dòng)方案 三、活動(dòng)內(nèi)容 本次以第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為 “ 幫您圓夢(mèng) ”“ 商家獻(xiàn)禮 ”“ 跟蹤報(bào)道 ” 三個(gè)階段進(jìn)行 (一 )幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白 ?? 老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成 熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng) 。也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫(huà)出夢(mèng)想 —— 讓我們幫您圓夢(mèng)。 參與形式： 參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。 商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。 成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專(zhuān)版。 (二 )商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意 !老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮 ! “ 教師節(jié) ” 作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出 “ 商家獻(xiàn)禮 ” 特刊，通過(guò)這種專(zhuān)刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的 “ 教師節(jié) ” 回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。 青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。 (三 )跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證
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