幼兒教師外出學習心得體會1400字(編輯修改稿)
2025-07-18 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有以 “ 歌 ” 作為重點，《有趣的頂》 “ 頂 ”本身并非名詞，《冬天的樹》不但沒有開門見山，重點在畫線上了。 教學活動的設(shè)計應避免形式多樣、面面聚到有失重點。通過一節(jié)活動想把所有的相關(guān)知識都傳授給幼兒未必有點 “ 一口吃胖子 ” ，且不說孩子的接受能力有限，一會兒讓幼兒體驗，一會學習兒歌，一會觀看圖片，一會兒幼 兒貼圖示記錄 ?? 孩子忙忙碌碌，教學活動的重點反而沒突顯出來。 新領(lǐng)域的探索要巧妙，如本次活動中的《冬天的樹》，嘗試讓幼兒學習粉筆畫，體裁新穎具有創(chuàng)造性，但是前期前期要充分了解，盡可能了解本領(lǐng)域幼兒的發(fā)展特點，專業(yè)術(shù)語要通俗易懂。 在教學活動中，若出現(xiàn)重復性的活動，如講兩邊故事、做兩次實驗等
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