【文章內容簡介】 方，卻 __旱無情的籠罩著。在這個時候，水嚴重影響了人們的生活，它成了人們希望的來源。師：同學們，假如真的沒有了水，地球將會變得怎樣呢 ?生想象說。師 :沒有生命，沒有綠色，原本美麗的地球變得毫無生機。 (播放課件 ) 三、活動二：調查與展示現(xiàn)實中的水 師：同學們，你們知道地球上的水有多少嗎 ? (出示課件說明：雖然水資源很多，可是供人們飲用的水是少而又少。 ) 師：在旱區(qū)人民飽受干旱饑渴的時候，我們的現(xiàn)實生活中卻發(fā)生了許多不和諧的現(xiàn)象。課下我們班的小記者進行了深入調查，下面有請他們匯報。 3 名小記者 分別進行發(fā)言采訪活動。 師：小記者們有一雙會觀察的眼睛，謝謝你們的報道。 師：然而，在我們身邊浪費水的現(xiàn)象卻屢禁不止。請欣賞小片段。 學生表演情景劇。 師：真是個不錯的同學，認識到自己的錯誤能及時改正。 四、 “ 奇思妙想 ” 師：是的，同學們，我們應該怎樣節(jié)水呢 ?都找到哪些節(jié)水妙招呢 ?下面讓我們進入 “ 奇思妙想 ” 活動。請同學們小組交流搜集到的節(jié)水小妙招，看誰的辦法又多又實用。 小組交流。 展示綜合后的各種妙招。 同學們真是愛動腦筋的好孩子，想出了這么多的節(jié)水妙招，很全面很細致，集合了在不同的場所節(jié)水的妙招 ，有在家里、學校里、公 節(jié)約用水保護地球主題班會教案【篇 5】 教學目標： 通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到節(jié)約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。 教學重點：認識水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。 教學難點：了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到節(jié)約用水的重要性及緊迫性。 教學過程： 【一】班會開始宣布主題 。節(jié)約用水從我做起 今天《節(jié)約用水從我做起》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到節(jié)約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。有請，今天擔當隊會主持人的是我們班的賀子涵、符沛鈺兩位同學。 (學生鼓掌 ) 【二】主題引入水的贊歌 賀：尊敬的老師、同學們，你們好 !一 (1)班以 “ 節(jié)約用水，從我做起 ” 為主題的班會現(xiàn)在開始 ! 符：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來贊美水吧 ! (全班同學 各種形式表演，歌誦水，贊美水，認識水的重要性 ) 【三】問題設置引發(fā)思考 假如地球沒有了水 賀：如果地球缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢 ?請看童話劇《缺 水的一天》。 符：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理 ?你是怎樣理解的 ? (全班同學自由發(fā)言與討論，認識節(jié)約用水的迫切 ) 賀：這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。 符：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢 ?水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢 ? 賀：大家知道了一噸水的作用可真不小。 (請聽配樂詩朗誦《嘀嗒嘀嗒下雨啦》 ) 【四】聯(lián)系實際節(jié)水的金點子 賀：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》。 符：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。 賀：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢 ? 符：同學們能做些什么呢 ?請同學們發(fā)表自己的意見吧 ! (小組討論發(fā)表自己節(jié)約用水的好方法 ) 【五】發(fā)出倡議踐行節(jié)水 賀：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們四 (3)班向全校同學發(fā)出倡議：節(jié)約用水，從我做起 。節(jié)約用水，從小做起。 符：讓我們記住水是生命之源 ，水是生命之本。 賀：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。 符：今天這個日子讓我們一 (1)班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。一 (1) 班《節(jié)約用水從小處做起》為主題的班會到此。 【六】活動結束教師總結 同學們，今天的活動開展得很好，希望你們從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的一員，為祖國的環(huán)保事業(yè)做出貢獻。 節(jié)約用水保護地球主題班會教案【篇 6】 一、活動目的： 通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水 二、活動重點： 介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。 三、活動難點： 使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。 四、活動過程： (一 )隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗 (二 )隊會過程 中隊委員：今天《水 —— 20 億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn) 有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。 (學生鼓掌 ) 主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好 !三 (2)班以 “ 節(jié)約用水 ” 為主題的隊會現(xiàn)在開始 ! 房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。 丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢 ?請看童話劇《缺水的一天》 房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理 ?你是怎樣理解的 ? ?。和ㄟ^這個童話 劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。 房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢 ? ?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢 ? 房：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音 ? 全班：這是下雨的聲音。 主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》 房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》 丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。 房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢 ? ?。和瑢W們能做些什么