建筑工地實(shí)習(xí)報告(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-06-02 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別為 五、具體參加工作 ：鋼筋工程 鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則 。鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工 序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝 → 鋼筋對焊 → 直螺紋加工 → 彎曲成型 → 鋼筋綁扎。 、鋼筋性能要求 鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗(yàn)取得值，彎曲試驗(yàn)取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。 鋼材的力學(xué)檢驗(yàn)主要包括：鋼筋拉伸試驗(yàn)所測得鋼材的屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長率 。冷彎試驗(yàn)所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。 、鋼筋彎曲加工 鋼筋的形狀尺寸必須符合設(shè)計(jì)要求 。加工前，按照材料單上注明的尺寸將彎曲點(diǎn)畫出，扣除彎曲調(diào)整值。 鋼筋的彎鉤與 彎折應(yīng)符合： i級鋼筋末端需做 180176。 彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的 倍，平直部分長不應(yīng)小于鋼筋至今的 3倍。 梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處，應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置，梁上 (下 )部受力，則彎勾離合處在下 (上 )方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢。下層柱的鋼筋露出樓面部分，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移。墻的垂直鋼筋長度不宜超過 4m(鋼筋直徑 12mm)或 6m(鋼筋直徑12mm),水平鋼筋每段長度不宜超過 ，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模 板面。板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)溃瑖?yán)禁踩踏負(fù)筋。確保鋼筋保護(hù)層和負(fù)筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。主梁與次梁相交時，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上。 縱向受拉鋼筋的最小搭接長度 : 直徑小于 22 的鋼筋用電渣壓力焊連接，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝過程包括 ：引弧、電弧、電渣和擠壓。焊接環(huán)外凸部分不小于 4mm,表面平整無缺陷。超直徑過 22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料 → 鋼筋端頭檢驗(yàn) → 鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗 → 鐓粗頭檢驗(yàn) → 鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲 → 絲頭檢驗(yàn) → 做螺旋旋合長度標(biāo)記及旋絲牙保護(hù)帽或套筒 → 工作面上鋼筋與套筒的連接 → 接頭檢驗(yàn)及按批次進(jìn)行拉伸試驗(yàn) → 接頭驗(yàn)收。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》中的各項(xiàng)規(guī)定。 混凝土工程 鋼筋模板的驗(yàn)收 檢查模板標(biāo)高、位置、構(gòu)件的 截面尺寸是否滿足設(shè)計(jì)要求，構(gòu)件預(yù)留拱度是否正確 。檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否牢固 。檢查鋼筋、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點(diǎn)連接焊縫是否與設(shè)計(jì)和施工規(guī)范的要求相符合 。澆注混凝土前必須進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，經(jīng)自檢、互檢無誤后方可澆注混凝土。 建筑工地實(shí)習(xí)報告篇 2 在 x至 x學(xué)年第二學(xué)期末，自 x年 12 月 1日起，我們進(jìn)行了為期 14 天的工程測量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化 ,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比 ，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。 在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。 (二 ) 實(shí)習(xí)目的 (1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提 高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。 (2)通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。 (3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。 (4)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 (5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 (四 ) 實(shí)習(xí)心得 為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，
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