有關幼兒園小班個人工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-06-02 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地、專心地進行數(shù)學操作活動 。觀察、比擬、判斷數(shù)學的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。 4 進一 步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。 5 保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問題的能力。 各領域的教育目標 語言： ，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。 2 繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。 ，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。 藝術： 、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 ，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。 4 引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。 ，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 科學： 、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參數(shù)學活動。 ，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 ，積極主動地參與活動。 。 健康： ，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增 強。 ，知道不跟陌生人走。 、跑，能聽信號變速走或跑 。能走跑交替 。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走 。能繞過障礙物跑。 社會： ，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。 ，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。 ，學習如何處理與他人的 `沖突，學會謙讓和分享。 。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 根據(jù)教室的創(chuàng)設原則，為幼 兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境 。 根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境 。 根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料 。 采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動 。 豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū) 域活動有效開展。 環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境： 具體措施： (1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料 。 (2)、教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中 四、衛(wèi)生保健工作： 1 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。 2 認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。 3 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。 4 繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務意識。 5 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
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