【文章內(nèi)容簡介】 合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書 （一） “ 騎車 ” 的同學做到八個 “ 不 ” 不闖紅燈； 不騎快車； 不要急轉(zhuǎn)猛拐； 不脫手騎車； 不違章騎到機動車道； 不騎車帶人； 不并排騎車 不要牽引車輛或被其它車輛牽引 （二）、 “ 走路 ” 的同學做到四個 “ 不 ” 不要在馬路上嬉戲亂跑； 不與機動車輛爭搶道路； 不翻越交通隔離設施； 不盲目通過路口 （三）、 “ 候車 ” 的同學做到二個 “ 不 ” 不站在車行道上上下車； 不亂擁擠上下車。 （四）、 “ 乘車 ” 的同學做到四個 “ 不 ” 不乘坐超載車輛船只 行車途中不要將頭手伸出車外 不攜帶易燃易爆等危險物品； 不在車船內(nèi)隨意走動打鬧 主持人孫曉冰總結(jié)： 同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧！ 主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。 大家聽一聽有關溺水事件的報道。 聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋 惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習 “ 珍愛生命，防止溺水 ” 的安全教育。 探討溺水的原因 （ 1）什么是溺水？ 討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為 “ 溺死 ” ，如心跳未停止的則稱 “ 近乎溺死 ” 這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 引導：溺水已成為我們小學生的 “ 頭號殺手 ” ，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。 （ 2）問：溺水原因主要有哪幾種？ 學生討論，小 結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 （ 3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定 要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 學習自救及搶救的方法 （ 1）討論，講解自救及搶救的方法： 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。 （ 2）學習自救及搶救方法 班主任總結(jié)同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好 ! 最新防溺水安全教育方案【篇 5】 教學目標： 學習有關防溺水和交通安全 的知識，提高防范意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。 增加自救常識，學會自救方法。感悟生命的珍貴。 教學過程： 一、導入 人，應該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行 二、活動過程 （一）交通安全 ：交通安全應該注意什么？ ：強調(diào)防交通事故的 “ 六不 ” ，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿 12 周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。 課堂總結(jié) 同學們小結(jié)；通過學習教育，你懂得了什么？同學們?nèi)说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。 （二）防溺水 ，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所， 對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。 ，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。 ，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 ，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛 泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 ，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 ，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 三、教育學生遇到他人溺水時如何施救 。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 、地點，便于開展營救工作。 、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應立即大聲呼救。 四、小結(jié)： 游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記住：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！ 請大家在課后每人制作一份以 “ 提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行 ” 為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。 最新防溺水安全教育方案【篇 6】 一、指導思想 根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進一步加強學校安全工作的通知要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展 “ 防溺水 ” 專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。形成人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！ 二、領導機構(gòu) 組 長：王國林 副組長：王仕軍、閻義成 組 員：張云貴、王永來、劉家全、陳定湘、郭紅梅、各班主任 三、活動主題及目標 （一）主題：關愛生命、防止溺水 （二）目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。 四、主要措施 （一）突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不