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正文內(nèi)容

幼兒園家長(zhǎng)教育心得簡(jiǎn)短范本6篇(編輯修改稿)

2025-05-31 00:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考,讓他養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,這個(gè)方法不僅擴(kuò)大了添添的詞匯量,而且激發(fā)了他的想象力,豐富了他的情感,我覺得,更加有益的是,他也學(xué)會(huì)了主動(dòng)提出各式各樣的問題。 記得,在添添三周歲的時(shí)候,詩(shī)句《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》里有一句: “ 煙花三月下?lián)P州 ” 他就問,“ 媽媽這里面的 ‘ 揚(yáng)州 ’ 是我們這里的揚(yáng)州嗎 ” ,還有一句 “ 唯見長(zhǎng)江天際流 ” 他就問, “‘ 長(zhǎng)江? ’ 長(zhǎng)江是什么樣子? ” 然后我就和他爸帶著他一起去了江邊,讓他感受到了祖國(guó)的飲水源頭的浩瀚和偉大 ??我們不是想讓孩子都能有所理解,我們只是想讓孩子能親自體驗(yàn),讓他在生活中找到學(xué)習(xí)的樂趣。 (三):隨機(jī)教育 我的添添四歲多,好奇心也特別強(qiáng),什么都想知道,對(duì)于孩子的提問,我盡量滿足他。 比如,他每每遇到一些他認(rèn)為有趣的事情,都特別的喜歡問,我想這一點(diǎn)也是每一個(gè)孩子最大的吧,但我的添添每次都不只是提出一個(gè)問題,而且他的問題一般都是很連貫,他會(huì)一直的問下去。這些問題都很急 性,有些甚至很尷尬,尷尬到難以啟齒,可孩子的好奇心促使他們,大人越難回答的問題,越是要刨根問底。我一般不會(huì)敷衍他,我就告訴他: “ 這個(gè)問題現(xiàn)在媽媽也不懂,等媽媽知道了再告訴你吧 ??”然后,我們會(huì)共同努力得來(lái)找出答案。同時(shí),使他懂得多問、多想、多看書,才能使我們獲得更多知識(shí)的道理。因?yàn)槲覀兌贾?,孩子的好奇心正是在努力思維的一種方式,千萬(wàn)不要小看他們,其實(shí)他們的思維能力真的超出了我們大人的想像。 在這里,我也說(shuō)一下我們家孩子在學(xué)校里因?yàn)樗暮闷嫘?,把老師和他自己都嚇出冷汗的一次非常驚險(xiǎn)的經(jīng)歷吧:那是午睡時(shí)間,很 多小朋友都已入睡,突然聽到添添大哭。老師聞聲趕來(lái),問他,他說(shuō) “ 一個(gè)小珠珠被他弄到鼻子里了。 ” 我的天!這可把老師給嚇壞了。一位老師立即去喊校醫(yī),另一位老師首先幫添添捏住一個(gè)鼻子,讓他使勁往另一個(gè)鼻孔出氣。校醫(yī)也來(lái)了,可惜,可能孩子把珠子往里面推得深了,無(wú)論怎么弄都不行。如果再往里面推,萬(wàn)一腔到氣管,后果不堪設(shè)想 ?? 汗 —— 學(xué)校通知他們一起去了醫(yī)院。還好救得很及時(shí),終于把一小拇指大的珠子捏了出來(lái)。頓時(shí),老師和孩子老松了一大口氣 ?? 后來(lái),我問他小珠子是哪里來(lái)的,原來(lái)是他在地方檢到然后拿到床上玩的。玩的時(shí)候是睡著的, 手一松珠子一下子就鉆到他的鼻子里面了。雖然,從小對(duì)他的很多安全教育也強(qiáng)調(diào)過不少,但很多意外都是我們大人無(wú)法預(yù)料的,我想到當(dāng)時(shí)的情景到現(xiàn)在都很后怕 —— (四)多陪孩子 “ 玩 ” 平時(shí),我們的工作的確很忙,但在休息日我一定會(huì)陪他,其實(shí)任何形式對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是在 “ 玩 ” 。我們會(huì)更多的走進(jìn)大自然,爸爸踢足球,我們一起去操場(chǎng)、或是郊游、放風(fēng)箏或者是一個(gè)小小短途旅游 ??這樣,不但會(huì)讓孩子開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),而且他們也會(huì)結(jié)交到更多新的伙伴;發(fā)現(xiàn)更多新的事物,我們也可以隨機(jī)得教育他們要愛護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境。讓他能夠健康、快樂的成長(zhǎng) ?? (五)遵守諾言 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),遵守諾言也是愛與被愛的一種表現(xiàn)。他們認(rèn)為: “ 大人說(shuō)過的話,一定得做到! ” 要不然就是在說(shuō)謊,或者是不愛他了。當(dāng)然,如果我們做到言出必行,孩子也一樣能做得到勇敢、誠(chéng)實(shí)的,我深知言傳身教的道理! (六)遇事可以讓他有所選擇 對(duì)于孩子的無(wú)理要求,我一般會(huì)堅(jiān)持原則,有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某些目的,他會(huì)用哭鬧、撒賴,一副不達(dá)目的就決不罷休的樣子。遇到這樣的情況,我和添添爸爸是一致的幾乎是 “ 冷 ” 處理。我們的原則就是:說(shuō)到做到,無(wú)理的哭鬧是決不
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