【文章內(nèi)容簡介】 從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼 !不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖 !經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū) —— 汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生 命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難 !在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容 ! 在這次學(xué)校里組織的 “ 心系四川地震災(zāi)區(qū) ” 義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力 ! 同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮 地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì) “ 寬于待人、嚴(yán)于律己 ” 的時(shí)候 ?? 我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎 ? 同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票 !我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年 !謝謝你們 ! 延伸閱讀： 學(xué)雷鋒，好榜樣，做好事，萬人夸，現(xiàn)命你，也學(xué)習(xí)，記心中，做一生，美人間，見災(zāi)難，盡所能，不出錢 ，力也行，知道你，是好人，來短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香 !三月五，雷鋒日，愿朋友，永幸福。以下是中國文明網(wǎng)美德少年官方入口，歡迎瀏覽 ! 小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿篇 8 各位老師，同學(xué)好，今天我要演講的題目是《讓雷鋒無處不在》： 一九六三年的三月五日，親筆題詞，發(fā)出了 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地銘記在了中國人民的心中。 時(shí)至今日，雷鋒已不只是個(gè)名字，他成為了一種精神，一種做好事甘愿付出的精神。人們將一些無怨無悔的幫助人的榜樣稱為 “ 活 雷鋒 ” 。古往今來，有幾個(gè)人物能長存于人民心中 ?雷鋒便可以，他并未做過什么驚天動(dòng)地的大事，他只是每時(shí)每刻無不在為人民為國家做著點(diǎn)滴的小事。他知道一個(gè)人的力量雖然單薄，但只要真心實(shí)意堅(jiān)持的付出，就會(huì)為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，有言：一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子，只做好事不做壞事。 雷鋒將助人為樂看作是他的生命，他短短的一生如他所言 “ 把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去 ” 了。其實(shí)，他并不是做了很偉大的事業(yè)。我們每個(gè)人心中都藏有一個(gè)中國夢，我們都很想擺脫那段屈辱的歷史 。我們希望每個(gè)人都是幸福的 。每個(gè)家庭都是小康的 。每個(gè)民族都是和諧的 。每個(gè)國家都是平等的，那么我們便是要學(xué)習(xí)雷鋒從每件小事做起，古人云：家門不掃何以掃天下 ! 生活中，要有雷鋒的節(jié)儉精神，像海子說的：要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一點(diǎn)應(yīng)從衣。食。行做起，力求節(jié)約，做一朵在太陽下燦爛綻放的向日葵，將陰霾曬出簡單而陽光的甜味。 第二點(diǎn)要有雷鋒的刻苦和執(zhí)著，發(fā)揚(yáng)釘子的擠勁兒和鉆勁兒。每個(gè)人或許都有過這樣的想法，想要一下子掌握多少多少知識(shí)，但是剛開頭沒多久效果不明顯，堅(jiān)持不下去沒動(dòng)力，就放棄了，請(qǐng)問你真的有把這件事情做好的想法嗎 ?我們要把目光放長遠(yuǎn)，一天掌握三個(gè)單詞或一首古詩，哪怕是研究一道計(jì)算題，不到一年時(shí)間，你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人知識(shí)儲(chǔ)備。我試驗(yàn)過每天寫完作業(yè)后看幾頁書，因?yàn)槲覠釔鬯?，幾年下來，很有效果。同樣，你每天做一件好事，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí) 慣，改掉一個(gè)小毛病，撿一撿腳底的碎紙片，將一些散落在垃圾桶邊的飲料瓶放進(jìn)桶里，慢慢的，你的心靈 會(huì)是一個(gè)被快樂充實(shí)，被溫暖包容的心靈。 想想看，在你舉手之勞的同時(shí)，還有人們對(duì)你善意的微笑，無形之間拉近了人與人之間的距離，大多數(shù)人因?yàn)槟愕男袨槎奖?，人人為我，我為人人。還有什么比這更有意義呢 ?一個(gè)人活著，需要陽光，空氣和愛。而雷鋒精神，就是這愛的源泉。 雷鋒走了，但雷鋒精神永存不滅。我們正值青春，要心懷 “ 雷鋒 ” ，力爭 “ 雷鋒 ” ，讓 “ 雷鋒 ” 長存于千家萬戶，讓 “ 雷鋒 ” 無處不在。 真正的青春，永遠(yuǎn)只屬于力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。我與你們共勉。 小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿篇 9 尊敬的老師、親愛的同 學(xué)： 大家好！ 我是五年級(jí)一班的 __。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。 如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的 39。螺絲釘 39。，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？ 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。 有人說： “ 現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？ ”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的 39。今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷 鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！ 當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。 您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。 當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。 雷鋒的名字對(duì)有 些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？ 不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！ 不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎！ 我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！ 謝謝大家，我的演講完畢！ 小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)演講稿篇 10 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ ，今天我國旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。 綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已 46__春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說： “ 一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。 雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，