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正文內(nèi)容

勞動(dòng)教育心得三百字作文(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)

2025-05-30 00:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行了新的劃分。現(xiàn)在我們班級(jí)分為 7 組。 1 組有 5 人負(fù)責(zé)室外勞動(dòng)區(qū)域所有需要擦洗的物件, 2 組 6 人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹(shù)坑。 3 組 7 人負(fù)責(zé)管理系大樓北 側(cè)苗圃, 4 組 11 人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃, 5 組5 人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃, 6 組 9 人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道, 7 組 7 人負(fù)責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見(jiàn),根據(jù)勞動(dòng)組長(zhǎng)全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然,這些組的劃分及成員不是一成不變的,我們會(huì)根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們知道了在做任何事的時(shí)候都要有人情味,我們的勞動(dòng)教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),我們大家一起努力才能完成任務(wù)。 清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會(huì)離開(kāi),我們會(huì)按學(xué)號(hào)依次確定每天留下同 學(xué)等待打分組的成員。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出,才會(huì)有今天成績(jī)的取得。如果沒(méi)有他們的付出,今天會(huì)審 1 班不會(huì)站在這里。無(wú)論是否下雨,他們都會(huì)在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹(shù)葉被風(fēng)吹落,他們會(huì)前去拾起。正因?yàn)樗麄兊母冻?,因?yàn)閯趧?dòng)教育這一活動(dòng),大大提高了班級(jí)的凝聚力。 勞動(dòng)教育作為一門課程,需要每一個(gè)同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作,面對(duì)惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨,雨過(guò)天晴的一次勞動(dòng)教育充滿了艱辛,她不顧樹(shù)葉堆的臟亂,一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹(shù)葉,并且留到最后。而 她卻沒(méi)有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽(yáng)同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn),時(shí)常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)。這些義務(wù)勞動(dòng)讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺(jué)得無(wú)尚光榮。成功大道兩邊的楓樹(shù)在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái),是他們不顧秋風(fēng)凌烈,把勞動(dòng)教育看成一種樂(lè)趣。他們的帶頭作用不斷激勵(lì)著會(huì)審 1 班的每一個(gè)人。 于娜同學(xué)作為勞動(dòng)教育小組長(zhǎng),從開(kāi)始勞動(dòng)教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇,認(rèn)真完成自己的任務(wù),并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生。以身作則,堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔,并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來(lái)未出現(xiàn)問(wèn)題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開(kāi)始,最晚離開(kāi)。負(fù)責(zé)我們 班級(jí)最重要的區(qū)域,是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動(dòng),為我們班的勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn)。對(duì)勞動(dòng)教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營(yíng)雪同學(xué)身為國(guó)旗班的一員,本來(lái)不需要參加勞動(dòng)教育,但她在辛苦的訓(xùn)練之余,仍主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,是一種利于助人的表現(xiàn)。 勞動(dòng)教育心得三百字作文篇 6 大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離 。推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作 。美化校園環(huán)境,使學(xué)生在 德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。 我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們 (物業(yè)分公司 ),分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作,結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。 為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解,層層落實(shí),建立職責(zé)制,劃分職責(zé)區(qū),明確職責(zé),職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人 —— 組內(nèi)職工 —— 勞動(dòng)委員、班長(zhǎng) —— 班內(nèi)成員職責(zé)制,實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到職責(zé)任務(wù)到人,每個(gè)人都在勞動(dòng) 中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況,把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組,構(gòu)成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。 在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實(shí)踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認(rèn)真細(xì)致,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角,在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為,確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。 勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng)造了美 (馬克思語(yǔ) )。事實(shí)證明,學(xué)生在勞動(dòng)課 中拓展了知識(shí)、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè)融融的氣氛之中。 在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。 勞
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