初中生優(yōu)秀周記總評語80句(編輯修改稿)
2025-05-30 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當。 1全篇色彩美麗，生機 盼望盎然。字里行間，通過 春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對 童年生存的熱愛。 1 四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。 1你就像一個小畫家一樣，把你的 的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對 的熱愛之情，做到了景象融會，很棒 ! 1作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對 的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的 顯如今人們眼 前目今。 1 四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。 1以景喻情，開頭頗有新意 。倒敘開頭，渲染意境。 1文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。 1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。 1文章在字里行間都流暴露對 的喜好之情，奇 妙的運用了動態(tài)立體感知，讓 融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。 充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深 2全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。 2文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生 ? 的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。 2小作者寫了本身熟習(xí)的地方 —— 學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。 2作者通過形貌本身的 的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，
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