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正文內(nèi)容

教師培訓學習總結報告五篇(編輯修改稿)

2025-05-30 00:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 總結報告(篇 3) 20__年 5月 25日 — 5月 31 日,我很榮幸的參加了畢節(jié)市舉辦的第二期特崗教師培訓,我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括新教師角色適應于專業(yè)發(fā)展,《如何提高數(shù)學教育教學質(zhì)量》,課件制作,教學創(chuàng)新設計,對 班主任工作規(guī)范,課堂教學標準,師德師風、教學工作規(guī)范,說課、聽課、評課,教師心理健康教育等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下: 首先,培訓使我對 “ 教師 ” 這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者。 “ 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” ,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師 是榜樣。 學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有 向師性 ,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有 愛心 ,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂 良師益友 ,就是強調(diào)教師和學生要 交心 ,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 其次,培訓為我的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提 出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法 ,實際上就為我們新老師起到了 “ 揚帆導航 ” 的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。 再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向 “ 感性 ” 或者說是 “ 浪漫 ” 的生活態(tài)度。其三是 鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過: “ 只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。 ” 也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。 通過短短一星期的學習 ,我深知自身的許多不足,還需要不斷的學習,因為作為人類靈魂的工程師 ,必須具有高尚的道德品質(zhì) ,對學生要有慈 母般的愛心 ,且不斷更新 ,充實自己的知識 ,做到與時代同步 ,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才 ,才能挑好肩上這付教書育人的重擔,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。 教師培訓學習總結報告(篇 4) 今年暑假,我有幸被學校派到山東輕工工程學校進行了為期 20天的培訓學習。本次培訓從 7月 16日 開始,到 8月 4號結束,在此期間我主要學習的是模具設計。通過這幾天的培訓,獲益匪淺,特別是與本身的教育教學聯(lián)系起來,深有感觸,現(xiàn)將心得體會總結如下: 一:教學方
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