【文章內(nèi)容簡介】 解手鏈 游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)，要求大家在不松開手的狀況下，讓網(wǎng)成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應(yīng)對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。 游戲人數(shù)：小組全員 (偶數(shù) ) 活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。 人椅 游戲類型：團隊游戲 游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。 游戲規(guī)則和程序： 每組所有的成員都就應(yīng)圍成一圈，每位成員都就應(yīng)將他的 手放在前面的隊友的肩上 。 聽從主持人的指揮，然后每位成員都就應(yīng)徐徐坐在他后面隊友的大腿上 。 坐下之后，開始計時，要求先正轉(zhuǎn)二圈，再反轉(zhuǎn)一圈，用時少的一組獲勝 。 要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加 5 秒。 十二、活動物資 安全：滅火器、云南白藥、創(chuàng)可貼、碘伏 燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料 主食：方便面、白膜、火鍋 生活用品：碗筷，紙巾、桌布 酒水：純凈水 4 桶，礦泉水 2 箱 車輛：皮卡車 1 輛 工具：燒烤架兩套、鍋兩個 (帶鍋鏟 )、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板 作料：油、鹽、火鍋底料 橫幅、旗子、相機 十三、活動參加人員： 領(lǐng)導(dǎo)、全體成員 2024 年校園文藝晚會活動策劃方案精選篇 9 為豐富校園文化生活，展示全鄉(xiāng)師生風采，匯報我鄉(xiāng) “ 四會六能 ” 素質(zhì)教育培養(yǎng)活動成果，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)中學研究決定，舉行 20__年全鄉(xiāng)中小學及幼兒園元旦文藝匯演慶祝活動，特制定如下方案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 副組長： 組員： 二、活動時間和地點： 時間： 20__年 12 月 30 日 地點：杉板中學大禮堂 三、 活動主題及節(jié)目要求： 主題：依托 “ 四會六能 ” 培養(yǎng)活動，充分展示我鄉(xiāng)素質(zhì)教育成果，陶冶學生的藝術(shù)情操，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。 節(jié)目要求： 節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實際，充分反映中小學生積極向上的精神面貌，富有一定的思想性 。 形式活潑多樣、主題突出、藝術(shù)性強 ?？刹捎猛{、合唱、舞蹈、詩朗誦、快板、相聲、小品、校園劇等形式 。 服裝整齊、動作大方、整體效果好 。 提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度不超過 8 分鐘 。 提倡師生同臺，全鄉(xiāng)師生共同參與。 各校節(jié)目報送指標：白洋、 太平、月星、青坪每校 2 個以上節(jié)目 。中學本部和幼兒園每校 5 個以上節(jié)目。 四、活動安排： (一 )第一階段 (20__年 12 月 10 日前 )：各學校根據(jù)活動方案，積極準備節(jié)目，加強排練，上交節(jié)目單。 (二 )第二階段 (20__年 12 月 11 日 ―14 日 )：中學根據(jù)各學校上交的節(jié)目單，檢查驗收節(jié)目，確定匯演節(jié)目。 (三 )第三階段 (20__年 12 月 1x 日 ―29 日 )：各學校加強選送節(jié)目的排練，搞好主持人培訓(xùn)，編排臺詞，做好匯演活動的一切準備工作。 (四 )第四階段 (20__年 12 月 30 日 )：舉行全鄉(xiāng)元旦匯演。 五、活動要求： 各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮全體教師的 39。力量，為本次元旦匯演提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目，展示學校素質(zhì)教育的最高水平。 六、評獎辦法： 本次元旦匯演活動只設(shè)單項獎：按照平均分的高低，評選出 20__年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā) “ 十佳節(jié)目獎 ” 。 七、未盡事宜，另行通知。 2024 年校園文藝晚會活動策劃方案精選篇 10 活動目的： 在 “ 六 .一 ” 國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個 “ 快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù) ” 的“ 六一 ” 國際兒童節(jié)，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動。 通過慶祝 “ 六一 ” 文藝匯演活 動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的 .藝術(shù)教育成果。 活動時間： 20__年 5 月 31 日上午 8： 30 活動地點： 大禮堂 參加對象： __小學全體師生 活動主題： 放飛童心擁抱夢想 活動內(nèi)容： 社團匯演 +各聯(lián)合中隊服裝主題情景 SHOW 活動組織： 組長： 副組長： 成員： 12 位班主任，社團負責老師，家委會成員 項目負責： 選票統(tǒng)計：大隊委員 音響： 錄象，攝影： 進退場指揮安排： 報幕員：學生兩名： 節(jié)目催場 —— 主持詞串稿，節(jié)目單、選票制作 (粉紅色 A4 紙 )—— 化妝 —— 各節(jié)目指導(dǎo)教師，家長志愿者等 安全紀律：兩位保安和各班主任 場地背景、橫幅 1場內(nèi)降溫處理： 1樂器等道具搬運：兩位保安 獎項設(shè)置： 在 17 個節(jié)目中評選出六個最受學生歡迎文藝節(jié)目，以學生選票為據(jù)。 注意事項： 紀律要求： 希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走 動。 在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的老師和同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內(nèi)不準吃零食， (如果天氣炎熱，請?zhí)嵝褜W生可自帶水 )。 保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場。做好小結(jié)，并強調(diào)安全問題。 各年級段上報節(jié)目 1 個，每個節(jié)目的時間在 3—— 6 分鐘。 各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節(jié)目名稱及第幾首 (可以用磁帶、碟子 )。 參加匯演的節(jié)目于第一次彩排前交到音控江老師處。 節(jié)目上報： 5 月上旬 (各中隊上交節(jié)目名稱、演出形 式、演員人數(shù) ) 節(jié)目彩排驗收： 5 月 24 日 (社團時間 )，審查小組成員： 未盡事宜，另行通知。 __小學德育處 20__年 5 月 3 日 附：活動過程 學生入場 。 出旗，鼓號隊 。 全體起立，唱國歌，少先隊員敬禮 。 唱《中國少年先鋒隊隊歌》 。 旗手、鼓號隊退場，回到指定地點 。 校長講話 。 節(jié)目演出 。 退旗 。 宣布活動結(jié)束，學生退場 附演出節(jié)目單： 次序節(jié)目分配節(jié)目形式節(jié)目名稱 序校合唱隊合唱《春曉》《牛背上的孩子》 年級組服裝 SHOW 英倫學院風 年級組服裝 SHOW 最炫民族風 年級組服裝 SHOW 我運動我快樂 年級組服裝 SHOW 童夢創(chuàng)意秀 獨唱微笑的季節(jié) STYLE 年級組服裝 SHOW 南瓜馬車 年級組服裝 SHOW 風情夏威夷 朗誦《少年中國說》 尾聲校隊舞蹈《追夢》 2024 年校園文藝晚會活動策劃方案精選篇 11 一、活動目的 為進一步展現(xiàn)我校藝術(shù)教育和拓展性課程建設(shè)的豐碩成果，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，讓學生過一個快樂、有意義的 .六一國際兒童節(jié)。 二、活動主題 亮出藝術(shù)風采綻放生命活力 三、活動時間 __年 6 月 1 日上午 7： 40 開始，學生 7： 30 帶凳子進場。 四、活動地點 學校操場 五、參加人員 全體師生 六、活動籌備工作小組人員分工 總負責： 負責： 策劃： 活動監(jiān)督、節(jié)目銜接： 藝術(shù)指導(dǎo)： 主持： 攝影： 攝像： 后期制作： 音響： 場務(wù)： (1)舞臺音響預(yù)定： (2)座位安排： (3)道具搬運： (4)保衛(wèi)： (5)衛(wèi)生員： 七、活動相關(guān)事宜 6 月 1 日上午 7： 30 各班學生由正副班主任老師帶隊，按集會順序到操場指定地點就坐。演出節(jié)目提前 3 個在后場等候。 各班做好對學生安全、紀律、文明等方面的教育，演出期間，教育學生不得來回奔走，大聲喧嘩或吃零食，保持場地衛(wèi)生，應(yīng)做個文明的小觀眾。 活動中全體學生需戴紅領(lǐng)巾、穿校服 (或班服 )。 演出使用音樂事先做好準備，提前 1 天交 __老師。 2024 年校園文藝晚會活動策劃方案精選篇 12 一、活動思想 在活動中展示一年來 我村與學校取得的成績和未成年人的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富未成年人的課余文化生活?；钴S學生的文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生的藝術(shù)情操，推動我村、小學文化建設(shè)。 二、活動目的 增加我村在精神文明方面建設(shè)，體現(xiàn)我村委以及學校對未成年人精神培養(yǎng)上取得的成就。同時，在活動中更好的了解未成年人，便于我們以后更好地開展各方面工作，使我們在未成年人精神文明建設(shè)上取得更好的成就。 三、活動內(nèi)容： 主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示 21 世紀青少年的青春朝氣和聰明才智。在 節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式包括配樂詩朗誦、歌舞表演、樂器演奏、