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正文內(nèi)容

20xx教師競聘演講稿簡短5篇范文(編輯修改稿)

2025-05-29 00:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向, 傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對 _市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫張文順,男,漢族, 1969年 3月出生,現(xiàn)年 38歲, 1993年 7月畢業(yè)于固原師專, 20_年 7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學化學系, 93 年以來在中灘中學任教, 97年到陳袁灘中學任教,現(xiàn)根據(jù)學校設(shè)置的崗位,我競聘的是初中化學教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述: 一、對競聘崗位的認識 化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科,同時化學知識是一個動態(tài)的 、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎(chǔ)知識,發(fā)掘和培養(yǎng)化學科學后備人才的重任,所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學知識,它具有知識點較散,內(nèi)容非常抽象的特點,要學好中學化學,就必須密切結(jié)合生活實際,同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科,教學中的實踐主要是化學實驗,顯然,化學實驗進行直觀教學的有效方法。 二、競聘優(yōu)勢 我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴 ,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和 _市人們政府記 “ 三等功 ” 獎勵。 工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔任理化生組教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新, 能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動 。向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽 。教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。 我有較強的工作能力,在教學中本著 “ 為學生服務(wù),把愛獻給學生 ” 的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關(guān)愛學生,經(jīng)過 14 年的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭 能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任化學教育工作 我有豐富的班級管理經(jīng)驗,在 12年的班主任工作中,我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。 三、工作思路 各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到: 做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我 。拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。 做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出 “ 八個抓和八個不 ” : 一、抓聽講集中,不能過于松散無束 。 二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式 。 三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉 。 四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生 。 五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會 。 六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程 。 七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳 。 八、抓暫差生輔導與補差,結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣。 “ 八個抓和八個不 ” ,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對化學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以
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