20xx年讀書(shū)日創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇(編輯修改稿)
2025-05-29 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心輔導(dǎo)員 ” 的名稱(chēng)待定。 ) 在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)，并告知即將開(kāi)展評(píng)選的 “ 小學(xué)者 ” 和 “ 熱心輔導(dǎo)員 ” 活動(dòng)。 三、主題班會(huì)籌備階段 (4/9—— 4/22) 分享各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的初次成果。 邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類(lèi)、組合，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類(lèi)型。 (課本劇、兒歌、英語(yǔ)小品、小游戲、智利大沖浪 ??) 班網(wǎng)上展示各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 開(kāi)展的情況。 四、節(jié)目排演階段 (4/23—— 5/6) 各科對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。 挑選積極、熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。 邀請(qǐng)熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。 班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。 五、挑選展示作品階段 (5/7—— 5/27) 各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書(shū)節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。 主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。 (邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。 ) 班網(wǎng)上評(píng)選 “ 小學(xué)者 ” 和 “ 熱心輔導(dǎo)員 ” 。 班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。 六、總結(jié)匯報(bào)階段 (5/28—— 6/2) 各科展示讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果。 部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng) (在讀書(shū)活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng) )參加本次主題班會(huì)。 班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得 “ 小學(xué)者 ” 和 “ 熱心輔導(dǎo)員 ” 的名單。 小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失，為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。 2024 年讀書(shū)日創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 3 一、活動(dòng)主題：我的讀書(shū)故事 二、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué) 1— 6 年級(jí)學(xué)生 三、活動(dòng)目的： 配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。 推動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率。 四、活動(dòng)時(shí)間： 第一階段： 5 月 9 日 — 5 月 11 日各校自行組織比賽。 第二階段： 5 月 13 日，虻牛小學(xué)選出 2 名選手，其它村小學(xué)選出 1 名選手參加中心小學(xué)的比賽 。 五、演講內(nèi)容 圍繞 “ 我的讀書(shū)故事 ” 這一主題，一、二年級(jí)以 “ 我的讀書(shū)故事 ” 、 “ 朗誦一篇 (首 )關(guān)于書(shū)的文章 (詩(shī)歌 )” 為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以 “ 向您介紹一本好書(shū) ” 、 “ 我 的讀書(shū)故事 ” 為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì)等。 六、活動(dòng)要求： 參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書(shū)故事，要結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上
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