防溺水安全教育主題策劃方案精選9篇(編輯修改稿)
2025-05-29 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時如何搶救，溺水事件是可以防止的。 班主任總結(jié) 人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的 `好習慣。 防溺水安全教育主題策劃方案篇 5 教學目標： 了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。 教學過程： 一、導入新課 生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識 (板書課題：防溺水安全教育 )。 二、新課教學 (一 )溺水原因 在 炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 溺水原因： (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的 。 (2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄 。 (3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。 師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。 (二 )致死原因 幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。 (三 )溺水癥狀 據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。 (四 )如何自救 溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過 5— 6 分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?? 生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。 (五 )預防措施 為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學生出的點子歸納小結(jié)。 學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。 未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。 初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。 學會游泳后也不能忽視水上安 全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。 發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。 三、總結(jié)結(jié)束 同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好 ! 防溺水安全教育主題策劃方案篇 6 一、教學目標： 使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。 二、激情導入 教師講述幾例溺水身亡的示例。 聽了這些事例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學談談你的看法。 在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10%。 小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命 —— 防溺水安全教育。 三、新授 游泳中要注意的問題： 組織學生觀看安全教育專題 片中學生游泳的畫面。 學生討論：在游泳時要注意哪些問題 ? 學生分組討論以后，教師進行總結(jié)： 游泳要嚴格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長、老師同意不去 。沒有會游泳的成年人陪同不去 。深水的地方不去 。江溪池塘不去。 在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳 。游泳時間過長，疲勞過度 。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。盲目游入深水漩渦。 四、教育學生如何預防溺水 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待 適應水溫后再下水游泳 。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水
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