閱讀名著心得700字(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-05-29 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提嗎 ? 真正的英雄不僅要武功蓋世，文略過人，還要有仇必報(bào)，有恩必答，愛恨分明，英氣逼人而不失大將風(fēng)度，林沖就是一個(gè)這樣的英雄，這樣的人才真正稱的上是水滸英雄 ! 閱讀名著心得 700 字篇 5 生活中，真的會(huì)有很多不經(jīng)意的人，不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人，事、物，在我讀到《珠貝》前，都是那么不起眼?！吨樨悺愤@首詩(shī)寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它，多么渺小，卻又是那么堅(jiān)忍不拔，偉大。它死了，卻把一生的光華給了珍珠。 珠貝 ,是一樣多么平凡 ,不起眼的 ” 陪襯物 ” 。誰又知道 ,它的從前是那么地艱苦 ,它的一生卻不為自己，只為培養(yǎng)出不屬 于自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊 !想一想，生活中，也有許多這樣的 “ 陪襯特 ” 。人們喜愛美麗的煙火，但如果沒有黑夜的陪襯，再美麗的煙火，也很難看見 。人們喜歡新鮮的花朵，但如果沒有綠葉的陪襯，再鮮艷的花朵，也會(huì)以變得單調(diào)無味 。人們常贊揚(yáng)荷花，但荷花沒有它那難看的根部，它也不能美麗綻放 ?? 這么多 “ 不經(jīng)意 ” 的 “ 陪襯物 ” ，它們卻是如此重要，缺一不可。 這也讓我想到一些事，一些人。看著校園里的美麗景色，誰會(huì)想到這是園丁的辛勞 ?看著臺(tái)前表演者的風(fēng)光，誰想到，臺(tái)后制作人員對(duì)表演設(shè)計(jì)的辛苦 ?看著一個(gè)個(gè)海外學(xué)者的歸來，誰能聯(lián)想 到它們最初的啟蒙老師和父母給他們的道德指引所付出的艱辛和心血 ?人們看到的，往往只是臺(tái)上人的光鮮，多少人注意過幕后人默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神 ? “ 懷著純潔的愛，置身在海的深處，浪里沖，沙里滾，忍受磨礪的痛苦。 ” 珠貝，是那樣渺小，卻始終懷著一顆純潔的愛心，即使受盡磨礪也不夸耀自己。 “ 為思念一顆星宿，將無盡的柔情吐盡 。一生一世矢志不渝，死后才一展?fàn)N爛的肺腑 !” 多少人死后，人們才知道，他們的一生，多么燦爛。他們?nèi)缰樨愐话?，把一生中最美的?yáng)光，獻(xiàn)給了世界。 閱讀名著心得 700 字篇 6 《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義 為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。 這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng)，人稱呼保義，及時(shí)雨，孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后，對(duì)晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時(shí)大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢 “ 替天行道 ” ，消滅了許多的惡勢(shì)力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴(yán)地說： “ 我梁山五虎何在 ?” 嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當(dāng)之無愧的大頭領(lǐng)。 讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個(gè) 字，一個(gè)是 “ 忠 ” ，而另一個(gè)則是 “ 義 ” 。書中，楊志逼著吳用問這兩個(gè)字的意思，吳用毫不猶豫的答道： “ 忠：對(duì)上絕無二心。義：對(duì)友絕無二心。 ” 楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道： “ 這你應(yīng)當(dāng)如何去做 ?” 吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說： “ 吳用愿意以命相換 !”說著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對(duì) “ 義 ” 最好的詮釋?？吹竭@里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友，一塊踢球。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃，當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到氣勢(shì)洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在房主的逼問下，我的好朋友站了出來，替我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我害羞地低下了頭，心想這 個(gè)朋友，我交定了。 每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋Ｄ鞘帤饣啬c的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，一次又一
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