給老師寫感謝信幼兒園(編輯修改稿)
2025-05-28 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教育和幫助 . 孩子兩周歲就送到了幼兒園 ,可以說孩子還在嗷嗷待哺 ,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策 ,送到幼兒園我們也是很不放心 .但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手 ,與孩子建立了深厚的感情 ,對老師和阿姨有了依戀的情感 . 孩子一個多月的 幼兒園生活 ,讓我感觸很多 .寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子 ,入園以來 ,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他 ,用鼓勵、賞識、參與等教育幫助他 ,把愛滲透到寶寶幼小的心里 .現(xiàn)如今 ,每天去幼兒園成為他最高興的事情 ,(長假過后 ,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況 )作為家長 ,我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的 ,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們 . 孩子從不喜歡到幼兒園 ,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友 ,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的 .這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力 .老師要求嚴(yán)格 ,對家長周到熱情 ,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通 .黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右 ,不僅要教授教育課程 ,還要關(guān)心孩子的 “ 吃喝拉撒 ”, 工作量很大 ,十分辛苦 ,但她毫無怨言 ,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們 ,是他們的 “ 好媽媽 ”.( 寶寶不愛吃飯 ,多虧了黃老師天天喂 ,才沒瘦下來 .)陳老師除了日常工作之外 ,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的 1%進(jìn)步表現(xiàn) ,貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片 ,使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴 ,和孩子和幼兒園走得更近 .年輕的她 ,不僅是孩子的好姐姐 ,更是他們的好朋友 .保育員韓老師兢兢 業(yè)業(yè) ,勤勤懇懇 ,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染 ,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥 ,衣物 ,每次去幼兒園接送寶寶 ,總看到她在忙這忙那 ,沒有歇息的時候 .(而我們的寶寶又一直 “ 黏 ” 著韓老師 ,還喜歡和同班的臭臭 “ 爭風(fēng)吃醋 ”.) 還有他喜愛的劉老師 ,陪他玩耍 ,吃飯、甚至睡覺 ,做了許許多多的分外之事 ?? 寶寶上了幼兒園之后 ,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂 .不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線 ,離開溫暖熟悉的家 ,去過一種不一樣的生活 。不舍幼小的他
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