小學一年級數(shù)學老師考核自我鑒定五篇(編輯修改稿)
2025-05-28 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中， 4 教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事，提高課堂教學的效率。在課 堂上合理組織好資料，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔 . 三、培優(yōu)補差工作 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，針對折種問題，我在課后為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他 們意識到學習的重要性 和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，我認真細致地做好查漏補缺工作。例如我班的鄧慧強同學，課堂上無心聽講，針對這一情景我經(jīng)常找他談心，課后進行輔導，期末考試 續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè) 中成績有所提高。 四、存在不足與今后打算 : 班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。 學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更 。 繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學 。進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。 小學一年級數(shù)學老師考核自我鑒定 3 時光飛逝，轉眼一學期過去了，一學期來，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務 .下頭我把 2024 年度的工作做簡要的匯報鑒定。 一、 師德表現(xiàn) 平時進取參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習 .配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學年度全勤。 二、教育教學情景 在教學工作中，我注意做到以下幾點 : 深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點 .并注重參閱各種雜志，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定提高教學水平。 認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散 學生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質 .保證每一節(jié)課的質量。 認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導。 堅持聽課，注意學習組里教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式 .本學年平均每周聽課一節(jié)，對自我的教學促進很大。 注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。 三、做好后進生的轉化工作 我們這個班有個學生，后進生的人數(shù)也相對多。所以，轉化后進生是班主任的一項必不可 少的工作。我認為對后進生要給予異常的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自我對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的
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