【總結(jié)】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】這些植物生長在缺水的地方,但他們?nèi)阅茴B強的生活,開出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過去了一個星期。7天,一般被認(rèn)為是生命的極限,但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個小時,現(xiàn)場的艱難救援超過30個小時,前線救治和轉(zhuǎn)運經(jīng)歷了驚心動魄的14個小時。汶川映秀灣水
2024-11-19 06:24
【總結(jié)】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】高老師與我共同學(xué)習(xí)這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不
2024-11-06 20:09
【總結(jié)】《師生之間》教學(xué)設(shè)計課型:新授課授課班級:七年級142班授課時間:2020年11月3日授課人:馬細(xì)紅課時:兩課時一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識目標(biāo):了解師生之間產(chǎn)生矛盾與隔閡的原因,掌握與老師溝通的方法。(二)、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與老師主動溝通的能力,形成和諧師生關(guān)系。(三)、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】七年級第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思課題直面挫折版本與年級湘教版七年級執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過活動體會生活中的挫折是不可避免的,然后分析面對挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果,并為學(xué)生積極應(yīng)對挫折提供幾個指導(dǎo)性的方法與建議。解讀學(xué)生當(dāng)前青少年的耐挫力心理很弱,普遍
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】感受法律的尊嚴(yán)生活離不開法律“方”“圓”大賽無規(guī)矩不成方圓規(guī)矩:它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律。學(xué)校比賽場上公共場所生意場上找規(guī)則:角度提示我們的社會生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律運動場上有規(guī)則
2024-11-27 23:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、增進(jìn)學(xué)生對法律的認(rèn)同感,樹立法律意識。?2、理解法律在生活中的作用。自讀課文思考問題?在我們的生活中,法律有什么作用呢?感悟生活,感受法律的作用?1、湖南省某市的一名17歲的高三學(xué)生王某因父母早年就協(xié)議離婚,他由父親負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。開始的幾年,其父還能盡父親之責(zé),可是自成成立了新家庭之后
【總結(jié)】規(guī)則:1、用筷子把杯中的玻璃球運送到對面的杯中2、在一分鐘內(nèi)看誰運送的玻璃球多3、在夾球并運送途中不能用手碰球,否則作違規(guī)處理4、半途球落地的重新回到起點想一想:想一想:體育競爭政治競爭軍事競爭文化競爭人才競爭剛開學(xué)時,我被班主任指定為班長,半個學(xué)期過去了,老師決定通過競
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰時間是生命的刻度,是人生最初的財富也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆,而要做時間的主人。一分鐘你能干什么?看誰說得又快又多!閱讀教材28頁方框文字,想想看你會怎么安排?以小組為單位,請列出完成這十項工作的順序,并注明完成每項工作的時間段。2、區(qū)分輕重緩急
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】生活與選擇有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?想一想你是否贊同?究竟生活中有沒有選擇?該不該自主做出選擇?[默讀課文,根據(jù)課文
2024-11-30 05:15
【總結(jié)】第一節(jié)生活與選擇注意:紅色的字是要背的.㈠生活充滿選擇?走向成功的標(biāo)志?,成長的道路需要我們自主做出選擇.學(xué)會選擇,能獨立做出選擇,是我們走向成熟的標(biāo)志.?.培養(yǎng)健康的人格,起著舉足輕重的作用.人生因選擇而不同.㈡生活需要選擇?過有選擇的生活—成功必經(jīng)之路
【總結(jié)】第一節(jié)生活與選擇當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時,我們是慷慨相助、伸出援助之手,還是置之不理呢?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時,我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛呢……我們每時每刻都在作出選擇,我們的每一個行為都是可以選擇的。生活中總是充滿了選擇,成長的道路需要我們自主地做出選擇。學(xué)會選擇
【總結(jié)】感受法律的尊嚴(yán)第三節(jié)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會成員的行為。參加勞動、保護(hù)環(huán)境、接受義務(wù)教育、義務(wù)種樹、參加人大代表選舉、贍養(yǎng)父母、依法集會游行、向消費者協(xié)會投訴?在中午放學(xué)的路上,小明遇到了幾個不良少年向他勒索錢財,為了避免挨打