教師20xx個人工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-05-27 11:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。 上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。 抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發(fā)展。 積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。 教師 2024 個人 工作計劃 4 一、指導思想： 落實《新課程標準》，以教育局下發(fā)的教學要求和學校提出的校本研訓要求為指導思想。以新課程理念指導教學改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。進一步轉變教育觀念，改革，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規(guī)建設，加強語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教學質量。 二、現(xiàn)狀分析： 本學期我們 7 位女教師組成低段的語文團隊，繼續(xù)任教一、我們教研組教師都有很強的責任心和愛生心，敬業(yè)愛崗，積極上進，碰到問題能大膽提出，共同探討，共同進步，了一些教 學經(jīng)驗。我們對新學期充滿了期待和希望 。我們將會繼續(xù)發(fā)揚低段教研組精誠合作的風格，有條不紊地開展工作。教研組及時召開專題會，明確了組內(nèi)分工，在教研活動中認真總結工作的經(jīng)驗教訓，結合本教研組的特點，共同討論了本學期的教研活動計劃。 三、工作要點： (一 )不斷加強理論學習，構建學習型教研組： 認真鉆研大綱、教材，加強 “ 鉆研新教材、落實新大綱 ” 為中心的 “ 六認真 ” 工作。用好備課本。加強集體備課，年級組教師要共同鉆研教材，吃透教材、用活教材。 繼續(xù)加強寫字訓練，上好每一節(jié)的寫字指導課，抓好一、二年級寫字訓練關鍵期的工作，鞏固寫字教育成果，不斷提高學生的寫字質量，各班認真組織好寫字比賽。 積極開展語文實踐活動。這學期開展 “ 讀好書 ” 的讀書活動， “ 讀好書 ” 這一活動不僅僅體現(xiàn)在教育學生和好書交朋友，而且教師自己也要進行 “ 讀好書 ” 活動，給自己充電。 樹立現(xiàn)代化的課程觀，強化課程的開放性、生成性、綜合性，為學生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。鼓勵教師利用現(xiàn)代化學習手段，采用科學的學習方法，努力提高理論學習實效。 深入學習語文新課標中針對 一、二年級教學的具體要求，力爭每位教師能運用生活教育理念創(chuàng)造性地使用教材。 開展組內(nèi)教師間團結互助活動，發(fā)揮團隊優(yōu)勢力量，開展經(jīng)驗共享活動，組內(nèi)教師間毫無保留地交流切磋不同地域、不同年段教育教學經(jīng)驗、策略，促進組內(nèi)教師相互溝通、了解，共同成長，營造教研組其樂融融的研究氛圍。 (二 )落實教育教學常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質量 教研組每位教師均應用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為，具體表現(xiàn)在： 計劃：在明確方向的基礎上根據(jù)本組、本班實際情況充分討論，制定科學、合理的教學計劃，并將計劃的落實、效益作為開展工 作的準繩。 備課： 把新理念轉化為實踐，這是最重要也是最難的。因此以課堂教學為中心，重視課堂教學，關注備課效度，關注質量，才能提高效率。認真開展好集體備課，集體備課要在鉆研教材及大綱基礎上 (或新課程標準 )，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求，領會教材中各部分內(nèi)容的編排意圖。在集體備課的基礎上，加強重點、難點和關鍵課的集體研究攻關，同時強調教師針對本班學生實情對教案進行個性化調整，要充分了解學生，分析學生的優(yōu)勢領域與可能存在的問題，考慮怎樣通過課堂教學為學生提供優(yōu)質服務，在此基礎上 設計操作性強的教學活動。與同段教師進
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