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正文內(nèi)容

暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告(10篇)(編輯修改稿)

2025-05-27 11:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修,耐心地解答村民的詢問,并傳授一些維護(hù)電器的基本知識。隨后,志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識,鼓勵他們利用空閑時間學(xué)習(xí),自行處理生活中常見的問題,使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力,志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果,成功地為 鄉(xiāng)親們了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、 VCD、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器,接受群眾咨詢多達(dá) 100 多人次。比較大的家用電器,別人不方便拿來的,隊員們就上門服務(wù),盡量解決每一個群眾的問題。 這兩天的工作量十分的繁重,在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決,這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中,我們都學(xué)到了許多新的知識,嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時,工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學(xué)習(xí),爭取掌握更多的知識。 在活動當(dāng)中,王老師除去宣傳時間,一直都在現(xiàn)場指導(dǎo),保持維修工作的正常進(jìn)行,體現(xiàn)了師 生關(guān)系的友好,團(tuán)結(jié)。剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得高興。 中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,對我們的服?wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當(dāng)時真是情感一 片。 僅僅兩天,上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙?,?jīng)過兩天的加緊工作,群眾們搬來的電器基本上維修完畢,僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放。盡管我們都是滿身的疲憊,但卻因?yàn)樽陨淼母冻龅玫酱蠹业目隙ǘ械綗o比欣喜。 這次的暑假社會實(shí)踐活動收獲很大,不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會,而且也讓我們有機(jī)會多接觸社會,為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ) !“ 三下鄉(xiāng) ” 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動,在本次 “ 三下鄉(xiāng) ” 中,雖然時間不長,但我們從中得到很多 體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗ξ覀児ぷ?,對我們服?wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說,更是自己對知識運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。 當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而 “ 三下鄉(xiāng) ” 這樣的活動對我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的 “ 世上沒有完美的事情 ” 。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學(xué)的知識有限,對村民的一些產(chǎn)品,我們也只 能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力。 學(xué)生雖累,可是心里還是很快樂的:能夠?yàn)槿嗣褶k點(diǎn)實(shí)事,是我們最大的快樂 !義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 的品牌活動,多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評,但我們心里也很清楚,我們所學(xué)的還很欠缺,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,相信在以后的社會實(shí)踐活動中,我們會做的更好,更棒 ! 半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,那里的人都值得認(rèn)識,那里的隊 友都值得學(xué)習(xí)。 暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇 6 20__年的第一個暑假,我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了,在外呆那么長時間真的很想念家,但是此時學(xué)校下達(dá)了一個通知學(xué)校一年一度 “ 暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐 ” ,如果此時參加這個實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家,我們要在外進(jìn)行一段時間的實(shí)踐活動,當(dāng)然你也可以選擇回家,選擇不參加社會實(shí)踐,但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實(shí)踐。 這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主,所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙,只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實(shí)踐,去什么地方進(jìn)行社會實(shí)踐等等,就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。 不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格,我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師,明確了我們調(diào)查問卷的主題 “ 有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查 ” ,想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查,在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn),會有多大的意義那 ?真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡單 。 每一年的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌,也成為我們大學(xué)生主動接觸社會,了解不同地域人文地理的良好機(jī)會。因此學(xué)校對每個團(tuán)隊都是進(jìn)行嚴(yán)格審核,這次我校的團(tuán)隊有走向外省的 “ 五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍 ” 等等,我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持,獲得“ 學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊 ” 稱號,所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。 我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主,因此我們耗費(fèi)較長的時間進(jìn)行問卷的制作與修改,問卷分為兩種,一種是面向 1860 歲的青年、中年群體,另一種是面向 60 歲以上的老年人,這種問卷 形式的設(shè)計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見,也方便之后的信息整理。 真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會,對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排,老師在會上也給我們提出較高的要求,希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情 ??( 第一天我們滿懷斗志踏上 “ 南瑞 ” 的調(diào)查之旅 ) 第一天我們滿懷激情上路。 我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生,也開始剛剛接觸了問卷的制作,在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查,因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的,不就是做做問卷,訪問幾個人就可以的事情嗎 ?其實(shí)非也,在實(shí)際 的調(diào)查中,首先:我們會遇到不同的人群,之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行,大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作,現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行,有的人會忙于手中的工作不想搭理我們,有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用,因此也不會配合我們,其次,每次的入戶,那些冷不丁的回答,那些拒之門外的行為真的很受打擊,這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表。 這樣伴著一天奔波的勞累,伴著第一天突如而降的,載著那種對社會的小小感慨,載著那種稍稍的同情之心,就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。 就這樣回去靜靜地坐在那里,不知多了怎樣一種心情 。就這樣回去慢慢的沖洗,想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜 。就這樣又奉命去開今天的大會。 每個負(fù)責(zé)的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷,進(jìn)行調(diào)查交流,分配之后的任務(wù),偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。 晚上一個人的宿舍,想起了今天的調(diào)查。 一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生,我走過去,說明我們是安徽師范 大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān) “ 蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查 ” ,不知能否有時間接受我們的訪問,她竟然很欣喜的答應(yīng),在訪問過程中,我了解到她現(xiàn)在是一個人生活,除了政府每月的 280 元補(bǔ)助沒有其他的生活來源,加上兒女不孝順,平時也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助,當(dāng)我問到: “ 您愿不愿意和子女一起生活 ” 的時候,她說自己身體還算健康,自己一個人生活很好,追其原因是擔(dān)心生活方式的不同,擔(dān)心女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多,雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。 在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū),里面有很多的獨(dú)居老人,他們一方面對我國的政府養(yǎng)老,社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可,另一方面又盡量不想打擾子女的生活,選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時孤獨(dú),就這樣一個人,但是還是一如既往努力為子女著想。 還記得那個 40 歲左右的阿姨家里有一位老人,老人不能自理臥病在床,自己下崗照顧老人,說出這樣的一番話:像老人在這個時候我們更應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷,好好照顧他,像我自己有一個小孩,以后要承擔(dān)著四個老人,等我老了不想成為孩子的負(fù)擔(dān),那時候我還是會選擇去福利院 ?? 今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有 家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主,但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。 其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用,現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展,老齡人口也不斷增長,今后我們也會面臨想發(fā)達(dá)國家、城市一樣的老齡化問題,我們?nèi)绾谓鉀Q ?如何讓老人在晚年快快樂樂 ?如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心 ?這些都是真實(shí)可見的
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