讀書(shū)心得感悟小學(xué)生(編輯修改稿)
2025-05-27 11:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)一個(gè)人要著力于 業(yè)精 、 行成 ,第二，觀察生活要善于抓住特點(diǎn)。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認(rèn)識(shí)，由此及彼地聯(lián)想，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有深度。，即在學(xué)業(yè)上做到 精 ，在品德上要做到 成 。怎樣才能做到 精 與 成 呢 ?他說(shuō)： 業(yè)精于勤，荒于嬉 。行成于思，毀于隨。 就是說(shuō) ,以上說(shuō)的 “ 五多 ” ，不是什么寫(xiě)作的 “ 秘訣 ” 和 “ 竅門 ” ，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。那么，什么是作文的基本功呢 ?，要想使學(xué)業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學(xué)，否則懶惰貪玩，終至學(xué)業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就 ,兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上，突然開(kāi)來(lái)一輛灑水車，一個(gè)急著趕快躲避，免得灑上一身水 。一個(gè)不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來(lái)的水沖刷自己的腳丫子 ?? 你仔細(xì)觀察了，那么，寫(xiě)出來(lái)的人物也就生動(dòng)形象、真實(shí)可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實(shí)是千古名言 ,說(shuō)明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點(diǎn)論據(jù)論證的堆砌原則，不易之真理?？傊?，他強(qiáng)調(diào)無(wú)論是進(jìn)德還是業(yè)，都要嚴(yán)格要求自己。這里的 勤 表現(xiàn)為口勤 (多吟誦 ),要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤 (多 翻閱 )，腦子勤 (多咀嚼、多思考 )，日以繼夜地學(xué)習(xí)。他說(shuō)： 口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編 。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。 勤奮以學(xué)，長(zhǎng)年不懈，這是他對(duì)前人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，也是他自己治學(xué)多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。如他所說(shuō)： 詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛。 讀書(shū)心得感悟小學(xué)生篇 4 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。 同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一 方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人。 因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，對(duì)于本法中提到的五項(xiàng)權(quán)益和優(yōu)先權(quán)感觸頗深： 未成年人將被賦予五項(xiàng)權(quán)益 原文：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利。國(guó)家保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 解讀：現(xiàn)行未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人權(quán)利沒(méi)有做專門規(guī)定，只有一款規(guī)定 “ 國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯 ” 。全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員祝銘山解釋，
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