學校藝術(shù)教育工作自查報告匯總5篇(編輯修改稿)
2025-05-27 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。 ⑤ 每學期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課 成果納入績效考核。 課題管理，深入開展 隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了沈陽市級課題 “ 小學音樂 ‘ 情境啟導法 ’ 課堂教學模式的研究 ” 已結(jié)題。 在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領(lǐng)會新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校（沈陽市寧山路小學；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn) 共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學案例反思，定期進行檢查評比。每學期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進修、觀摩、培訓、科研活動。 教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領(lǐng)導來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁長成長。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學科教學能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事、案例設計多次在沈陽市、新民市藝術(shù)教學評比中獲獎。 四、豐富活動，活躍校園，碩果累累 藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的 四小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。 我校藝術(shù)教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開 2 次以上藝術(shù)教育專題會議。藝術(shù)學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。 采取走出去請進來的方式，每學期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓、學習。請有關(guān)藝術(shù)教學專家來校輔導，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務水平。 在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展常年持久的輔導和培訓，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。 每學期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學生對其的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，適時更換校園走廊學生書畫作品。 創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，每學年都要開展一次大型的 “ 藝術(shù)節(jié) ” 活動，一般是在新民市中小學藝術(shù)節(jié)之前，開展集文藝、美術(shù)、書法、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動。 每年的 9 月 10 日 ，學校都要開展一次（教師或師生同臺）慶教師節(jié)活動文藝節(jié)目匯演。 學校每年都要積極組織參加一年一度的 “ 慶 ‘ 六一 ’ 文藝匯演 ” 和 “ 新民市中小學藝術(shù)節(jié) ” 活動。 在每年的重大節(jié)日期間（六一、十一、元旦等），學校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器、舞蹈、合唱、演講、繪畫、書法等能力展示活動，受到社會的好評。 積極組織師生參加各級各類的藝術(shù)實踐活動（ 20__年 10 月應新民市高中邀請，參加 “ 新民市高中100 年校慶 ” 演出；在新民市第四屆全 __動會開幕式上，我校 “ 快樂天使 ” 舞蹈隊進行了特色展示等等）。并把藝術(shù)教 育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。 狠抓教學實驗研究，要求每位教師根據(jù)教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。 1學校每學期都要開展藝術(shù)學科的信息技術(shù)與學科課程整合課教研評比活動。 學校藝術(shù)教育工作自查報告（篇 3） 我校在上級主管部門的領(lǐng)導下，扎實地開展了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作。為了進一步加強學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作。根據(jù)文件精神，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進行自查，向上級領(lǐng)導報告。 一、加強了組織管理 學校成立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育 工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，體藝教研組組長等為成員。副校長分管體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，其他成員具體抓此項工作。 （ 1）學校領(lǐng)導根據(jù)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作政策法規(guī)和本校實際制定了年度工作計劃，學期工作計劃。 （ 2）學校各級領(lǐng)導采取了較有力的措施，保證了此項工作計劃的落實。 （ 3）學校保證了此項工作計劃活動經(jīng)費的投入，對活動成績優(yōu)異者給予獎勵。 （ 4）要求所涉及工作人員積極參加培訓進修，提高個人素質(zhì)。 二、狠抓了學校體育工作 學校體育工作是培養(yǎng)學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)合格學生的重要工作，因此，學校根據(jù) “ 體育工作條例 ”和 “ 體育教學常規(guī) ” ，認真抓了體育工作。 第一、按全日制中學教學大綱國家頒布的課程計
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