【總結(jié)】第六章電壓和電阻第三節(jié)電阻桓譚王淑玲你想過(guò)這些問(wèn)題嗎?我們一起解決右面的問(wèn)題吧??1導(dǎo)線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導(dǎo)線呢?2為什么特別重要的設(shè)備的導(dǎo)線用銀來(lái)做?3為什么導(dǎo)線有的粗,有的細(xì)呢?活動(dòng)1探究改變電路總電流的大小試驗(yàn)器材與電路圖-思考1
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】《再塑生命》是美國(guó)教育家、盲聾啞作家海倫·凱勒的作品。這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書(shū),原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛(ài)”的含義》合在一起編成課文,并用空行使其自然分為三個(gè)部分。驅(qū)散生命的黑暗你認(rèn)為莎莉文老師的教學(xué)有何特點(diǎn)?
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】一、促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展:1、中國(guó)的基本國(guó)情:A、國(guó)土遼闊,區(qū)域差異大。B、人口眾多,人均國(guó)民生產(chǎn)總值較低。2、實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的原因:不同的區(qū)域,地理?xiàng)l件不同,發(fā)展方式也不同。3、實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方式:合理改造、揚(yáng)長(zhǎng)避短、因地制宜、分工協(xié)作、互惠互利。4、四大工程:
2024-11-26 17:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?分析黃河的水文特征,思考黃河應(yīng)怎樣治理和保護(hù)河口孟津注入海:發(fā)源地:流經(jīng)地形區(qū):巴顏喀拉山脈渤海青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原項(xiàng)目長(zhǎng)江黃河發(fā)源地入海口長(zhǎng)度
2024-12-08 16:23
【總結(jié)】超強(qiáng)版基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)—生命線、持股線主講:王深廣CompanyLogo如何抄底及逃頂當(dāng)前盤(pán)面分析課程主要內(nèi)容搏殺生命線的介紹及實(shí)際操作運(yùn)用精確判斷短期頭部的方法莊家成本之長(zhǎng)線莊家成本
2025-05-03 23:56
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,明確區(qū)域主要的自然特征和人文特征;?的比較,了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理差異,以及受自然地理環(huán)境的影響,人類(lèi)生產(chǎn)、生活的差異?!?北方地區(qū)和南方地區(qū)概況?北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然差
2024-12-08 14:04
【總結(jié)】第三節(jié)長(zhǎng)江流域地區(qū)長(zhǎng)江第一灣一、地理概況宜昌湖口攀枝花大渡河宜賓重慶洞庭湖武漢潘陽(yáng)湖1,精華區(qū)域,魚(yú)米之鄉(xiāng)2,黃金水道3,水能寶庫(kù)討論:從哪方面開(kāi)發(fā)和利用長(zhǎng)江?二.豐富的資源根據(jù)地形圖或景觀圖分析長(zhǎng)江上游和中下游的地形差異?
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】北方人喜歡說(shuō)了不做,南方人喜歡做了不說(shuō)。北方人重視感情,南方人更重效益。北方人看事情總是看到樂(lè)觀的一面,看到鴨子會(huì)說(shuō),將來(lái)可以變成天鵝!南方人看問(wèn)題總是從最壞處想,看到孔雀會(huì)說(shuō),脫了毛還不如只雞!北方人叫人隨便,不拘小節(jié)。如哥們,師傅,兄弟,鐵子。南方人稱(chēng)呼正式,不論你是十八還是八十,他們一律稱(chēng)呼為先生,小
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】本學(xué)期總第4課時(shí)本單元第4課時(shí)授課日期:2月22日課題:中國(guó)的工業(yè)自學(xué)指導(dǎo)題:1、農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的__,工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的__產(chǎn)業(yè);2、完成第10頁(yè)活動(dòng)題1、2;3、理解概念:工業(yè)部門(mén)、工業(yè)中心、工業(yè)布局、能源、重工業(yè)(生產(chǎn)資料)、輕工業(yè)(生活資料);4、從哪幾方面來(lái)理解我國(guó)工業(yè)的發(fā)
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第五章中國(guó)的地理差異AC1、讀中國(guó)的四大地理區(qū)域圖,說(shuō)出劃分界線A、B、C的主導(dǎo)因素分別是什么?CAB2、請(qǐng)你說(shuō)出B線(秦嶺——淮河一線)的地理意義?;仡櫛狈骄坝^南方景觀秦嶺—淮河北方和南方的自然差異,主要體現(xiàn)在哪些方面?
2024-12-08 06:16
【總結(jié)】國(guó)名:阿拉伯埃及共和國(guó)首都:開(kāi)羅獨(dú)立日:2月28日(1922年)國(guó)慶日:7月23日(1952年)國(guó)旗:呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬之比為3∶2。自上而下由紅、白、黑三個(gè)平行相等的橫長(zhǎng)方形組成,白色部分中間有國(guó)徽?qǐng)D案。紅色象征革命,白色象征純潔和光明前途,黑色象征埃及過(guò)去的黑暗歲月。
2024-11-19 14:58
【總結(jié)】人活在世上生命是最重要的,可是在我們的生活中,會(huì)有很多的災(zāi)難性的事故發(fā)生,我們?cè)撊绾螠p少災(zāi)難的發(fā)生。這就需要我們掌握有關(guān)生命健康的法律知識(shí),以法律來(lái)維護(hù)自己的生命健康。根據(jù)教材24頁(yè)的三個(gè)漫畫(huà)情景分析:以上行為,侵害了人的什么權(quán)利?三個(gè)漫畫(huà)的行為都是侵犯了人的生命健康權(quán)。權(quán)利關(guān)系圖基本權(quán)利
2024-11-26 17:21
【總結(jié)】第二十四章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命起源授課班級(jí):八年級(jí)授課時(shí)間:2021年5月地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來(lái)自何方?生命究竟是什么?人類(lèi)又是怎么樣探索生命的起源的呢?學(xué)生討論:地球上的生命是如何誕生的?你都知道哪些說(shuō)法?諸多說(shuō)法中哪些是不科學(xué)的?有關(guān)生命
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】生命的起源及生物進(jìn)化原始地球景觀米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)P驮忌男纬缮锏倪M(jìn)化歷程人類(lèi)的出現(xiàn)(動(dòng)畫(huà))人類(lèi)的出現(xiàn)(圖譜)程桂珍原始地球景觀原始大氣成分:甲烷、氨、水蒸氣、氫,此外還有硫化氫、氰化氫等一系列還原性氣體。米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)P退伎迹好桌諏?shí)驗(yàn)
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個(gè)部位的磁性強(qiáng)弱都相同嗎?