【總結】與生長激素分泌失調有關的疾病生長激素的分泌失調容易給人體帶來疾病,具體有哪些疾病類型呢?侏儒癥巨人癥幼年生長激素分泌不足的侏儒癥患者青少年因骨骺未閉,生長激素分泌過少引起的巨人癥1964年,湖南女孩曾金蓮,14歲身高,體重135kg,一餐吃~1kg大米,1982年去世,身高。
2025-06-15 07:09
2025-06-16 14:50
【總結】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學習目標:1、生活中常見的真菌有哪些?2、真菌細胞的結構有哪些特點?3、真菌是怎樣進行生殖的?木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你:自主學習課本87頁,回答下列問題
2025-06-17 12:29
【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第二節(jié)細菌(1)了解細菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實驗的理解(3)認識細菌的形態(tài)(4)掌握細菌的結構(5)知道細菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細胞分裂芽孢
2025-06-14 08:01
2025-06-14 07:55
【總結】1、嘗試綜合評價自己的健康狀況,關注健康問題。2、全面理解健康的定義,并且認識到心理健康對個體健康的意義。3、學會調節(jié)情緒的技能,保持心理健康。1、哪些題目是評價身體健康的?哪些題目是評價心理健康的?哪些題目是評價社會適應狀態(tài)的?2、為什么要從這三方面評價一個人的健康狀況?3、有人說:“沒病沒災就是健康”。你同意
2024-11-18 19:18
【總結】第二節(jié)選擇健康的生活方式1.健康是一種、、和方面的良好狀態(tài),不僅僅是沒有疾病。溫故知新身體上心理上社會適應2、是兒童青少年心理健康的核心。心情愉快保持愉快心情的方法1、注意轉移法2、合理宣泄法
2024-11-18 22:41
【總結】第六章人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)神經系統(tǒng)的組成一、神經系統(tǒng)的組成資料分析一:一位婦女腦顱內長了腫瘤。腫瘤壓迫大腦,結果造成了這位婦女失明。病因:腫瘤壓迫了大腦中的視覺中樞。資料分析二:一位運動員在跳馬比賽中,不幸摔傷腰部,腰部脊髓因此受到了嚴重損害。盡管及時進行了治療,并且該運動員的下肢沒有任
2024-11-18 22:45
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生
2024-11-19 00:29
【總結】敦厚中學黃德長P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復習:神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)
2024-11-18 22:44
【總結】第四節(jié)激素調節(jié)青春期的變化與性激素的分泌有關人體內的腺體腺:由具有分泌功能的細胞組成的組織或器官。外分泌腺內分泌腺內分泌腺和外分泌腺的區(qū)別:名稱比較項目內分泌腺外分泌腺導管分泌物去向舉例無有直接進入腺體內的毛細血液甲狀腺、
2024-08-13 23:48
【總結】復習:神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓腦神經脊神經大腦小腦腦干神經元細胞體突起第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式教學目標。。。射。,制定并實施探究計劃。如果你的手指偶然被某個
2024-11-18 22:42
【總結】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響制作教師:胡滇云學習目標:123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響;設計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實;驗認同環(huán)境污染對包括人在內的生物有不良影響,形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點
【總結】第六章人體生命活動的調節(jié)第四節(jié)激素調節(jié)自學提綱:1、如何區(qū)分內分泌腺和外分泌腺?2、內分泌系統(tǒng)的組成及其作用?3、幾種主要的激素(1)生長激素(2)甲狀腺激素(3)胰島素4、激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系let’sgo!Let’sgo!Let’sgo!
2025-06-17 00:18