【總結】人人都有自己的家，都離不開父母親人的撫養(yǎng)和教導。你的家里都有誰？中小學課件站中小學課件站2．3函數(shù)的應用(Ⅰ)【課標要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關應用題．2．初步掌握數(shù)學建模的方法．3．通過數(shù)學建模的應用，培養(yǎng)應用意識．【核心掃描】
2025-12-02 05:07
【總結】講文明有禮貌，說_____，說_____，我會說_____，和老師說_______老師早！老師好！老師好！老師再見！希望同學們在學校過得愉快！
2025-11-10 06:52
【總結】生活中的“小馬虎”找一找17832綠公真認工冬我是細心小醫(yī)生園葉工作做瓜爪11+6=17-9=6+20=30+2=562650看一看馬虎該有多麻煩
2025-12-02 16:06
【總結】心中有他人第四單元溫暖你我他排隊倒水的學生多，口渴的我會？下樓梯的同學那么多，我會······乘公交車的學生這么多······我會
2025-12-02 09:45
【總結】9、我和我的家你的出生，給家人帶來了什么？那一天，你呱呱墜地，來到這個世界，來到這個家。我出生后，爸爸很高興，說我和他長得可像了，還給每個親戚打了電話。我來到我家聽媽媽說，我出生的時候爸爸可激動了，高興的都流淚了！你的家人對你的出生進行過描述嗎？我們每一個人都有一個家，我們的家庭可愛、溫馨、美麗。我
2025-12-02 13:49
【總結】我叫脊柱他的坐得姿勢正確嗎？兒歌：坐如鐘，上身正；腿并攏，腳放平。我們寫字要做到哪“三個一”？眼離書本遠身離桌子遠手
【總結】請幫我一下吧生活中有一顆糖，香香的、甜甜的。同桌忘帶了鉛筆盒，我輕輕地對她說：“我們合用吧！”她不再著急、難過。我心中也感到寧靜、快樂。生活中有一顆很甜很甜的糖，不知你嘗過沒有？當你給別人送去快樂，你會把更多的快樂收獲。生活中的一顆糖畫一畫送給幫助過你的小朋友
2025-11-09 23:27
【總結】**你見過風么？*你沒見過我也沒見過，*但我知道，*當樹枝搖晃的時候，*風，正從那里經(jīng)過。*你見過風么？*你沒見過我也沒見過，*但我知道，*當小草晃動的時候，*風，正從那里經(jīng)過。*你見過風么？*你沒見過我也沒見過，*但我知道，*當
2025-12-04 17:06
【總結】看不見，摸不著花兒見它就舞蹈,禾苗見它就彎腰,氣球見它拼命跑。——打一自然現(xiàn)象感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束各種物體在風中形態(tài)有什么變化？感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束
2025-12-03 18:18
【總結】活動一風兒在哪里點擊圖片觀看動畫活動一風兒在哪里風兒在哪里看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。點擊圖片觀看動畫找一找，風在哪里？把我們對風的感覺說出來吧?；顒右伙L兒在哪里制作小風車活動二和風一起玩活動二和風一
【總結】同學們，請你自己想一想，描述一下自己上學的路途，分享給大家。我上學的時候路過一座橋，小橋下面可以見到很多魚兒在不停地游動，想一想每天清晨，我們離開家，來到學校，那么同學們是怎么上學的呢？走的是哪條路？用的是什么交通工具呢？是父母送還是自己來的？小調(diào)查出門和父母說聲再見，上學路上千姿
2025-12-02 04:41
【總結】11、讓我自己來整理從下面開始捉住第一個扣子穿過去依次扣完上面的扣子我看著你，你盯著我，沒我就沒你，沒你卻有我。（打一日常用品）鏡子同學們，你們答對了么？鏡子鏡子鏡子，我的衣服是不是整齊？鏡子鏡子，我的褲腿有沒有卷起？鏡
2025-11-09 21:02
【總結】心中有他人第四單元溫暖你我他梁集小學王莉排隊倒水的學生多，口渴的我會？下樓梯的同學那么多，我會······乘公交車的學生這么多······我會
2025-12-02 04:06
【總結】第一單元我和春天在一起健康歌唱一唱：3分鐘學習目標（一）5分鐘1、生病時真難受。你還記得你生病時的感受嗎？2、你知道人的正常體溫是多少嗎？這位小朋友躺在病床上，他在想什么呢？但這些事都能辦到嗎？小組合作學習：5分鐘，你們生過病嗎？生過哪些病呢？，有些人
2025-11-10 09:38
【總結】我會照顧自己大大一班小朋友，你在家會自己做什么？想一想?吃飯?穿衣服?穿鞋子?刷牙?洗臉?上廁所洗臉疊被子刷牙疊衣服掃地?我們剛出生是什么樣子的？會干什么？爸爸媽媽是怎么樣撫養(yǎng)我們的？?我們慢慢長大，會干什么了？那時爸爸媽媽
2025-11-10 03:39
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