人教版美術(shù)四下哪些是相同的教學設計(編輯修改稿)
2024-12-24 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上設計一個有點不同的圖案，如不同顏色，不同的圖形等。） 總結(jié)：生活中，誰先學會了發(fā)現(xiàn)，誰就擁有了智慧和美麗。 說說剛才的畫面里，相同的與 不同的圖形所表現(xiàn)出來的是什么樣的美感。 三、創(chuàng)造階段： 用老師帶來的各種圖形擺一擺“哪些是相同的”。 小結(jié)，再次體會相同的與不同的圖形所表現(xiàn)出來的是什么樣的美感。 執(zhí)教時間： 5 月 11 日 —— 5 月 12 日 第二節(jié) 一、導入： 上節(jié)課我們用擺的方法表現(xiàn)了“哪些是相同的”，現(xiàn)在
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