【總結(jié)】認(rèn)識(shí)原子原子是不可分割的……道爾頓的原子學(xué)說原子是實(shí)心球體;物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;湯姆森的實(shí)驗(yàn)高壓真空放電管電子西瓜模型湯姆森的原子模型(葡萄干面包模型)盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)帶正電、質(zhì)量大于電子1、被反彈回來的高速α粒子遇到的粒子比它的質(zhì)量大還是???帶正電還是帶負(fù)電
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2原子的結(jié)構(gòu)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)4、了解離子的形成過程,認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。1.知道原子核外的電子的分層排布。2、知道原子結(jié)構(gòu)的表示方法。3、知道原子結(jié)構(gòu)不元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。新課引入新課引入新課引入核外電子
2025-06-16 23:00
【總結(jié)】原子的構(gòu)成第2課時(shí)通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個(gè)新的問題:微?!幽懿荒芊殖筛〉奈⒘#?原子是一個(gè)實(shí)心球。?原子象一個(gè)乒乓球。?原子象一個(gè)氣
2024-12-08 13:48
【總結(jié)】課題1原子的構(gòu)成班級(jí):_________姓名:_________●作業(yè)導(dǎo)航原子的構(gòu)成;相對(duì)原子質(zhì)量。一、填空題電的和核外帶電的構(gòu)成的。。和核外相等,但相反。,它的原子核內(nèi)有12個(gè)中子,核外有11個(gè)電子,則它的原子核內(nèi)一定
2024-11-16 00:29
【總結(jié)】(1)什么是原子?(3)原子在化學(xué)變化中可不可以再分?(2)原子有哪些特征?復(fù)習(xí)舊知識(shí):本節(jié)課我們要知道1、原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)2、表示原子質(zhì)量的方法——相對(duì)原子質(zhì)量1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史原子的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷
2024-11-09 06:36
【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)相對(duì)原子質(zhì)量的概念,并會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。原子不顯電性的原因和相對(duì)原子量概念的形成。原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。新課引入在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分。
2025-06-16 23:10
【總結(jié)】第三節(jié)原子的構(gòu)成(一)知識(shí)回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?:——————————————————保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分近
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】課題1《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)原子的構(gòu)成備課學(xué)校羊尾中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記原子結(jié)構(gòu)及各微粒之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):原子的構(gòu)成。難點(diǎn):原子不顯電性的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1通過觀看原子結(jié)構(gòu)模擬動(dòng)畫,對(duì)原子結(jié)構(gòu)有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關(guān)規(guī)律。
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)原子的構(gòu)成B1.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的B.原子是實(shí)心的球體C.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷D.原子中,原子核所占的體積很小B第1課時(shí)
2025-06-12 05:11
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料一、設(shè)計(jì)理念1、根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)本節(jié)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組,創(chuàng)造性地使用教材,著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。2、讓學(xué)生真正理解“從生活走進(jìn)化學(xué)、從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,使學(xué)生感受到化學(xué)來源于生活,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量化學(xué)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)和方法,解決實(shí)
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí) 原子的構(gòu)成正?負(fù)?質(zhì)子?電子?原子核?小?原子的構(gòu)成釋疑,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。質(zhì)子,但不一定都含有中子。例如,一種氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子而沒有中子
2025-06-17 12:11
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】課題2原子的構(gòu)成第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘近代科學(xué)原子論(1803年)?一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子——原子構(gòu)成。?原子模型:原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球。英國(guó)化學(xué)家道爾頓(,1766~1844)原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微?!獪飞l(fā)現(xiàn)了電子(1897年)
2025-06-17 08:32
【總結(jié)】第三單元自然界的水請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢?實(shí)驗(yàn)探究1:品紅在水中的擴(kuò)散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】閱讀59至63頁,并思考:1、人類擁有的水資源是豐富還是短缺?2、我國(guó)的水資源情況?3、愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪些方面做起?4、如何防治水體污染?一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺1、地表約71%被水覆蓋各種形態(tài)的水儲(chǔ)量約×1018m32、淡水資源極度缺乏
2024-12-08 01:01