【總結(jié)】美術(shù)公開課美術(shù)公開課在這些圖片中都有一個(gè)什么圖形?美術(shù)七年級(jí)第五課校園的春天生活中的標(biāo)志校園的春天標(biāo)志設(shè)計(jì)*什么是標(biāo)志:*標(biāo)志的形式:標(biāo)志是一種大眾傳播符號(hào),它以精練的形象表達(dá)一定的含義,并且借助人們的符號(hào)識(shí)別、聯(lián)想等思維能力,傳達(dá)特定的
2025-06-14 08:07
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志標(biāo)志?標(biāo)志(logo),是表明事物特征的記號(hào)。?它以顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語言,?除表示什么、代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感等作用。公益性標(biāo)志商業(yè)性標(biāo)志標(biāo)志設(shè)計(jì)圖形文字?jǐn)?shù)字
2025-06-14 08:09
2025-06-14 08:10
【總結(jié)】第5課生活中的標(biāo)志標(biāo)志也稱為標(biāo)識(shí),是以特殊的圖形或文字組成并表達(dá)一定含義的視覺語言,它在生活中起到識(shí)別,示意和傳遞信息的作用。其運(yùn)用涉及社會(huì)各個(gè)方面,大到國(guó)徽、國(guó)旗,小到私人標(biāo)志。二、標(biāo)志的分類及三要素:1、標(biāo)志的分類:具象標(biāo)志形式的標(biāo)
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】設(shè)計(jì)應(yīng)用生活中的標(biāo)志(2)微課一:認(rèn)識(shí)標(biāo)志美術(shù)活動(dòng)一:構(gòu)成練習(xí)拿出事先準(zhǔn)備的紅色紙片,將紙片分割成兩部分,再進(jìn)行重新組合,使之成為一個(gè)新圖形。要求:1、運(yùn)用適當(dāng)?shù)摹皹?gòu)成手法”,圖形應(yīng)簡(jiǎn)單明快。2、學(xué)生將合成好的圖形,貼在每組的“展示紙”上,選一個(gè)代表上臺(tái)展示小
2025-06-12 14:16
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志——設(shè)計(jì)與生活什么是標(biāo)志?標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象.文字和色彩來代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào);標(biāo)志也是一種
2025-06-18 19:50
【總結(jié)】美術(shù)與環(huán)境空間的魅力我們生活的空間都有些什么樣的變化??道路漸漸遠(yuǎn)逝,縱深整齊的列隊(duì),道路兩旁的樹木越往遠(yuǎn)處感覺越小。?這是一個(gè)什么現(xiàn)象呢?透視?什么是透視??透視即是在空間中近大遠(yuǎn)小的視覺變化。這是透視的基本規(guī)律也稱為透視現(xiàn)象。透視的種類?在透視的分類中可以分為:
2025-03-13 03:13
【總結(jié)】第二單元:《密德爾哈尼斯的林蔭道》霍貝瑪(荷蘭)請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅作品近處與遠(yuǎn)處的景物變化。觀察畫面的透視線,找一找它的透視規(guī)律一般物體的透視規(guī)律:近大遠(yuǎn)小,近寬遠(yuǎn)窄,近高遠(yuǎn)低。根據(jù)觀察者角度的不同,一般可分為平行透視與成角透視。透視角度:你對(duì)校園有哪些美好的印象?你
2025-03-13 04:01
【總結(jié)】濱州市博興縣曹王一中授課人:吳玉麗鳳鳥紋回紋寶相紋龍紋幾何紋獸形紋纏枝紋想一想日常生活中,你在哪些地方或者什么物品上見過類似的圖案?中國(guó)傳統(tǒng)紋樣是一種樸素單純、富有情趣的圖案語言,是勞動(dòng)人民在常年累月的勞動(dòng)中,用自己的智慧創(chuàng)造出來的,具有悠久的歷史和獨(dú)特的民族風(fēng)格
2025-03-13 03:30
【總結(jié)】黃鶴樓送孟浩然之廣陵?故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流??臻g的魅力徐艷美?平行透視方形平面的兩對(duì)邊線,一對(duì)平行于畫面,另一對(duì)垂直于畫面,故平行透視又可稱作直角透視。?成角透視方形平面的兩對(duì)邊線,
【總結(jié)】空間的魅力空間的魅力漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌,越往遠(yuǎn)處感覺越小。道路兩旁的樹木越往遠(yuǎn)處感覺越小。1、透視:物體在空間中近大遠(yuǎn)小的視覺變化,即透視現(xiàn)象。2、透視規(guī)律:
【總結(jié)】畫當(dāng)年紅色搖籃執(zhí)教:馬長(zhǎng)菊濱城區(qū)秦皇臺(tái)中心學(xué)校瀘定橋舊址龍?jiān)纯跇騽?chuàng)作建議:根據(jù)提供的革命舊址資料,完成一幅鉛筆速寫。作業(yè)要求:1、構(gòu)圖合理。2、用筆大膽,線條有粗細(xì)輕重變化。3、力爭(zhēng)畫面體現(xiàn)虛實(shí)對(duì)比,層次豐富。淡彩畫
2025-03-13 16:46
【總結(jié)】多彩的生活美術(shù)與環(huán)境色彩在繪畫中常常被稱為第一視覺語言,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中也是極其重要的構(gòu)成因素。在日常生活中,環(huán)境對(duì)色彩搭配的影響日趨明顯,與周邊環(huán)境和諧的色彩搭配,能喚起人們豐富的情感,給人以美的享受,使單調(diào)平淡的生活變的多姿多彩。生活中的色彩?兒童游樂場(chǎng):通常會(huì)用多彩的色調(diào)裝飾滑梯、墻壁、地面,輔之以生動(dòng)可愛的植物形
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)紋樣,感受傳統(tǒng)的魅力,并能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)積極投入到創(chuàng)造生活的活動(dòng)中去2、學(xué)習(xí)圖案紋樣的組成形式,掌握自由紋樣、適合紋樣、二方連續(xù)、四方連續(xù)紋樣的基本特點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去美化自己身邊的環(huán)境,提高生活質(zhì)量。3、培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民質(zhì)樸的審美觀。通過本課的學(xué)習(xí),懂得美源于生活,并更多地去了解和發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化,