【總結(jié)】中等職業(yè)教育德育課程改革國家規(guī)劃新教材第二單元投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)第二單元一、社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容二、堅(jiān)持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度第四課社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度一、社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。我
2025-01-18 02:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系是什么?2生產(chǎn)決定消費(fèi)表現(xiàn)在幾個(gè)方面?3消費(fèi)的反作用表現(xiàn)在哪里?4社會再生產(chǎn)有幾個(gè)環(huán)節(jié)?他們的關(guān)系是什么?5我國為什么要發(fā)展生產(chǎn)力?怎樣發(fā)展生產(chǎn)力我國的基本經(jīng)濟(jì)制度(是什么)?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度:以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展?公有制為主體?多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
2025-01-11 14:25
【總結(jié)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度一、公有制經(jīng)濟(jì)1、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)!公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度!2、公有制經(jīng)濟(jì)的主要形式:①國有經(jīng)濟(jì)②集體經(jīng)濟(jì)③混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分一、公有制經(jīng)濟(jì)
2025-01-10 12:38
【總結(jié)】堅(jiān)持“宏觀控制,微觀搞活”,準(zhǔn)確吃透教材◆《經(jīng)濟(jì)生活》四個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容分析第二單元投資與創(chuàng)業(yè)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動者經(jīng)營
2025-01-10 11:05
【總結(jié)】基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度第九講社會主義初級階段的一、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度二、社會主義初級階段的分配制度(一)社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立(三)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展(二)堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位一、社會主義初級階段的基
2025-01-16 04:05
【總結(jié)】第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第二框.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度(2)為什么——原因(1)是什么--公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展它包括不可分割的兩個(gè)方面,一是公有制占主體,二是多種所有制共同發(fā)展。我國的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制經(jīng)濟(jì)(主體)非公有制經(jīng)濟(jì)(重要組成部分)有利于生產(chǎn)力發(fā)展
2025-01-10 10:53
【總結(jié)】生產(chǎn)力:人類利用自然,改造自然獲取物質(zhì)資料滿足自身需要的能力叫做生產(chǎn)力。主要內(nèi)容生產(chǎn)關(guān)系:人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中所結(jié)成的社會關(guān)系。。勞動者生產(chǎn)資料生產(chǎn)對象生產(chǎn)資料所有制形式人們在生產(chǎn)中的地位及其相互關(guān)系產(chǎn)品如何分配主要內(nèi)容生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)
2025-01-11 14:23
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活第四課第二框公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度?二、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度1、公有制為主體(1)公有制的內(nèi)容:國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制的國有集體成份A國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位及作用:B集體經(jīng)濟(jì)的含義、形式及作用:C混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義:(2)增強(qiáng)公
【總結(jié)】復(fù)習(xí)公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展小結(jié)1、生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系:生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)反作用于生產(chǎn)3、我國社會主義的本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)情況決定了,必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。2、社會再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié):生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)從20世紀(jì)80年代以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌和社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,在傳統(tǒng)體制的縫隙中,市場經(jīng)濟(jì)的
2025-02-08 11:00
【總結(jié)】第二章社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度一、本章教學(xué)目的理解社會主義從理論到實(shí)踐的過程,社會主義實(shí)踐的長期性和艱巨性,從而證明根據(jù)本國實(shí)踐建設(shè)社會主義的必然性;了解社會主義初級階段的基本規(guī)定性、矛盾和根本任務(wù);掌握作為社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度重要組成部分的生產(chǎn)資料所有制度、分配制度在現(xiàn)階段的特征與實(shí)現(xiàn)形式。二、教學(xué)重點(diǎn)和
2025-01-11 14:41
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度(一)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度我國的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展(二)公有制為主體國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的1、公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容國有成分集體成分?分組探討:?國有經(jīng)濟(jì)的定義?國有經(jīng)濟(jì)的地位?國有經(jīng)濟(jì)的作用排名
2025-01-11 14:24
【總結(jié)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度名詞點(diǎn)擊經(jīng)濟(jì)制度社會占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和生產(chǎn)資料歸誰所有生產(chǎn)關(guān)系勞動產(chǎn)品如何分配人與人之間的關(guān)系就是(生產(chǎn)資料所有制)(分配制度)決定基礎(chǔ)1、公有制為主體(1)我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)涵公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展,是我國社會主義初級階
2025-01-11 14:17
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度北京市順義區(qū)第一中學(xué)朱宏【教學(xué)目標(biāo)】1、知識:通過教學(xué)使學(xué)生識記,我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容以及公有制的主體地位的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)形式,理解初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義,使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中,能運(yùn)用所學(xué)知識區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分,并說明他們的地位、特點(diǎn)和作用。2、能力:通過教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的
2025-01-11 11:45
【總結(jié)】富有活力的基本經(jīng)濟(jì)制度?本框要點(diǎn)之二:?1、非公有制經(jīng)濟(jì)的種類、地位、作用和政策?2、我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度富有活力的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些形式?國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)中的公有成分(國有成分、集體成分)私營經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)外商、港澳臺投資經(jīng)濟(jì)
2025-01-10 10:13
【總結(jié)】第92頁練習(xí)參考答案19BCDBBBADD10、①生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象。以前菜籃子里是蘿卜白菜,現(xiàn)在是雞鴨魚蝦,使劉大媽的菜籃子豐富了不少。②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。綠色食品和電腦的出現(xiàn)改變了人們的生活方式和消費(fèi)方式;人們可以在網(wǎng)上購物,參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。③生產(chǎn)決定消費(fèi)的水平和質(zhì)量。劉大媽家現(xiàn)代家電一應(yīng)俱全,提倡綠色食
2025-01-11 14:26