【總結(jié)】教科版二下第三單元第5課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎:聶耳,原名聶守信,中國(guó)音樂(lè)家,中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲,他的一系列作品影響中國(guó)音樂(lè)幾十年。為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的發(fā)展指出了方向,樹(shù)立了中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的榜樣。字詞樂(lè)園ji&
2024-11-17 09:10
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營(yíng)養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營(yíng)養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽(yáng)我想把小手安在桃樹(shù)枝上。舉一串花苞,牽萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠哇
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇詩(shī)歌。全文分三個(gè)部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)給我們播放的好聽(tīng)的音樂(lè);17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽(tīng)音樂(lè)的快樂(lè)情景。詩(shī)歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過(guò)朗讀詩(shī)句,想象課文所描繪的美麗
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭
【總結(jié)】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛(ài)、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛(ài)就有了一切”
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】她得到掌聲后心情怎樣,又是怎樣做的?誰(shuí)鼓掌?這掌聲是給誰(shuí)的?為什么給她鼓掌?我會(huì)認(rèn)zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【總結(jié)】祖先的搖籃祖先搖籃開(kāi)始意思應(yīng)該一些采摘掏出遮住曾經(jīng)鳥(niǎo)蛋比賽蘑菇逮住爺爺說(shuō),那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這該是多大的搖籃哪!那濃綠的樹(shù)蔭,一望無(wú)邊,遮住了藍(lán)天。我們的祖先在他們的搖籃里做
【總結(jié)】美麗的公雞我會(huì)讀:雞冠脖子挺立胸脯咱倆懂得幫助慚愧馱糧食啄木鳥(niǎo)寫一寫:腳步第一肚子害蟲(chóng)道理外表幫助從此jiǎodìd&
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)介中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),又稱為日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),是指在1930年代至1940年代,由于日本帝國(guó)非法入侵中華民國(guó)引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),主戰(zhàn)場(chǎng)在中國(guó)大陸,發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)事之前與期間,最終以中國(guó)的勝利而告終。聽(tīng)聽(tīng)這首歌,你知道這首歌唱的是誰(shuí)嗎?wáng王當(dāng)順
【總結(jié)】?太陽(yáng)_________,___來(lái)了。?蝴蝶_________,___來(lái)了。?____________,___來(lái)了。露出笑臉走
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】下雨啦冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掠過(guò)喝醉匯集流淌石階松柏溜走腳丫棍子歪歪斜斜學(xué)習(xí)目標(biāo)?讀懂課文,了解雨前、雨中的景象。?感受雨中鏡像的美好,體會(huì)孩子們?cè)谟曛械目鞓?lè)。?有感情的朗讀課文,背誦課文。天陰了,云低了,太
2024-12-12 16:31
【總結(jié)】語(yǔ)文S版本二年級(jí)下冊(cè)第四單元jīxuēchǎnggāngxiě激削廠鋼血zhìpàoquèwùjībànghu
【總結(jié)】7巖石書要求:帶著問(wèn)題,用自己喜歡的方式讀讀課文,把課文讀正確,讀通順,難讀的句子多讀幾次。讀好想想:川川問(wèn)了哪些問(wèn)題?(用“”畫出來(lái))“叔叔您在看什么?”“書在哪呢?”“這書上有圖畫嗎?”“這書
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】24我能行語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文講了一件什么事?邊讀課文邊思考:(貝貝在球場(chǎng)上玩兒時(shí),遇到問(wèn)題,他用自己的方式解決了問(wèn)題。)邊讀課文邊思考貝貝遇到了什么困難,他是如何解決困難的?他又是如何對(duì)待那幾個(gè)男孩的?貝貝一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】11找駱駝脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕,戈壁灘上逞英雄。?沙漠里的船駱駝的胃里有水囊,能貯存很多水;駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪,必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水的能量,維持駱駝的生命活動(dòng)。因此,在沙漠里,可以一連三四十天不吃不喝,適于長(zhǎng)途跋涉。家駱駝成為人
2024-11-18 19:45