【總結(jié)】1熱烈歡迎清河區(qū)各位老師!25重復的魔力第一課時67生活中哪些是完全重復?12345對稱重復9小實驗——折紙滴墨請兩位同學上臺完成試驗由瑞士醫(yī)生羅夏發(fā)明,最初用來心理測試非洲的裝飾圖案10對稱重復11■這盒巧克力
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】(贛版教材第十四冊第五課)主題單元紅色搖籃學習領(lǐng)域造型·表現(xiàn)2023/12/16本課分為四個環(huán)節(jié)井岡風光革命故事山水名作感知山水畫的構(gòu)成與特色體驗練習山水畫的基本技法師生,生生評價學習過程與結(jié)果著名的“三灣改編”(1927年9月29日)
2025-03-13 16:45
【總結(jié)】主題策劃-歡快的節(jié)日人類戴面具已有幾千年的歷史,最早的面具可能產(chǎn)生于狩獵活動,為了便于接近獵物,獵人用面具把自己裝扮成各種動物。在世界各地的民俗活動中,人們往往用面具把自己裝扮成神鬼及各種奇禽怪獸,以表示對自然力的崇拜或在想象中征服自然力。隨著時代的發(fā)展,原有的鬼神崇拜,宗教迷信逐漸淡化,現(xiàn)在多用于表演道具,家居裝飾,物品設(shè)計
2025-03-13 02:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程教科書(美術(shù)七年級)的我喜歡普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學教師:陳偉動漫形象下一頁上一頁?西游記動漫知識鏈接1、動漫:動漫是一個綜合體,是動畫和漫畫兩種藝術(shù)載體的統(tǒng)稱,特別是指現(xiàn)代連環(huán)漫畫和動畫片。2、第一部動畫片《迷人的圖畫》是1860年由斯圖亞特
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】紅杜鵑銅都中學余立根——紅色記憶一、杜鵑花基本知識(一)杜鵑花是在春夏交替的季節(jié)盛開。(二)杜鵑在花中被比為花中西施。(三)現(xiàn)在的革命老區(qū)井岡山市的市花,又叫映山紅。寫意:是中國畫中最易于作者直抒胸臆
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】紅杜鵑提問:這是什么花?回答:方言叫清明花,學名叫杜鵑花、映山紅。當年鏖戰(zhàn)地霧里翠林密處處映山紅默默長相憶井岡山的紅杜鵑:中國畫的表現(xiàn)手法:1、畫花:杜鵑花花小成簇,瓣薄,用筆應(yīng)輕快,不必把每一朵花都交代得清清楚楚。
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】西方現(xiàn)代主義音樂家斯特拉文斯基藝術(shù)表現(xiàn)的新探索------西方現(xiàn)代繪畫所謂西方現(xiàn)代藝術(shù)籠統(tǒng)的說是指西方19世紀末以來的藝術(shù)。它包括許多流派,呈現(xiàn)出復雜而又光怪陸離的現(xiàn)象。塞尚眼里:同樣是畫一只蘋果一個紅色的球體傳統(tǒng)畫家—
【總結(jié)】真情傳遞賀卡賀卡的種類新年賀卡生日賀卡教師節(jié)賀卡圣誕賀卡友情賀卡賀卡的形式?單頁式?開窗式?折頁式?多頁式?立體式?有聲式單頁式開窗式折頁式立體賀卡立體賀卡賀卡的表現(xiàn)手法
2025-03-13 03:43
【總結(jié)】真情傳遞贛教版美術(shù)七年級下冊賀卡的欣賞與制作下溪中學鄭榮枝什么是賀卡賀卡的形式——平面式賀卡的形式——折疊式賀卡的形式——立體式賀卡的制作方法手繪賀卡賀卡的制作方法照片粘貼賀卡的制作方法彩紙拼貼賀卡的
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】紅杜鵑紅色記憶教師:高文全第一課時傾聽戰(zhàn)爭洗禮的音樂:在中國革命的搖籃井岡山,春天一到,俊俏秀麗的杜鵑花便競相綻放,漫山遍野,一片生機盎然的景象,令人陶醉。杜鵑花又被親切地稱為映山紅。中國花鳥畫大多在寫生的基礎(chǔ)上,通過象征的藝術(shù)手
【總結(jié)】德興市實驗學校余祝萍賀卡是人們在遇到喜慶的日期或事件時互相表示問候和祝福的卡片。具有一定的觀賞價值和紀念意義。賀卡的作用和意義傳遞友誼和情感促進和諧友情卡節(jié)日卡尊師卡友情永駐生日卡賀卡的種類形狀賀卡常見的形式有哪幾種?平面式
【總結(jié)】第七課重復的魔力(二)新陽中學劉燕燕回顧上節(jié)內(nèi)容:重復的兩個因素:1、基本型2、骨架思考:重復有哪些類型?對稱重復漸變重復分解重復欣賞漸變重復色彩漸變重復構(gòu)成學生
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊這些美術(shù)作品都是用什么特技、手法制作出來的?百萬教學資源免費下載無需注冊未來的召喚未來在召喚百萬教學資源免費下載無需注冊“飛毯”的制作分解“孩子與樹”的制作分解
2024-11-30 13:04
【總結(jié)】做一回服裝設(shè)計師服裝設(shè)計的三要素:?款式?色彩?面料設(shè)計服裝需要多問幾個“什么”什么人穿的?什么年齡?什么樣的膚色?什么樣的身材?什么樣的個性與愛好?什么場合穿的?什么樣的職業(yè)?什么樣的文化層次?學生裝休閑裝職業(yè)裝晚禮
2025-03-13 04:22
【總結(jié)】井岡山――革命山――文化山――旅游山西江月·井岡山山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。