【總結】藍印花布簡介民間藍印花布是我國傳統(tǒng)的印染工藝品。它以手紡、手織、手染的民間工藝,純真而又樸素、鮮明而又和諧的藍白之美聞名于世。江蘇省南通以及浙江等地區(qū)至今還繼承和發(fā)展著這一古老的民間工藝,開發(fā)的產品除部分出口外,仍用于美化裝飾現(xiàn)代的生活。明清以來,江蘇南通是中國棉紡織基地,所印制的藍印花布“
2024-11-19 03:19
【總結】留住美好瞬間相機發(fā)展的歷史欲善其事,先利其器,你知道相機是怎么來的么?在歐洲,16世紀著名畫家達芬奇便發(fā)現(xiàn):在一個房間的窗板上戳上一個小孔,然后關上所有的門窗,使房間變得一片黑暗,窗外的景色透過小孔,清晰地倒映在室內的墻壁上。這就是物理學上的“小孔成象”原理。17世紀末到18世紀初,有人制作了一個
2024-12-08 06:57
【總結】從心底接觸自然討論一下?1自然界中你最喜歡什么顏色??2你最喜歡什么景物?它們跟你喲什么關系嗎??3它們給你的印象是什么??4你對它們有什么樣的感覺和感受?欣賞書中的作品?想一想它們是什么季節(jié)的風景??插入《窗里窗外的綠》?插入《盛開的桃花》?插入《秋天的樹林》?插入
2025-03-12 11:53
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用第6課時間的“表情”綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸自
2025-03-12 21:25
【總結】第七課重復的魔力(二)新陽中學劉燕燕回顧上節(jié)內容:重復的兩個因素:1、基本型2、骨架思考:重復有哪些類型?對稱重復漸變重復分解重復欣賞漸變重復色彩漸變重復構成學生
2025-03-12 11:51
【總結】?據說,世界上最早使用椅子的地方是古埃及,然后從古埃及傳到了希臘,又從希臘傳到羅馬,隨著羅馬帝國的擴張,又到了君士坦丁堡,再從君士坦丁堡傳到了中國……以下的10款最具創(chuàng)意的椅子設計,看看哪款給你的震撼最大!由馬赫迪納伊姆設計的火星金星創(chuàng)意座椅?這把椅子可能看起來像一只毛狗,但這把超棒的椅子在2023年9月巴黎舉
2025-03-12 21:30
【總結】第3課變遷中的家園尋訪的蹤跡安徽西遞古民居月嶺古民居豫西古民居徽州古民居泰州稻河泰州歌舞巷泰州五巷觀察圖片透視:同樣大小的物體在畫中呈現(xiàn)出近大遠小、近高遠低,最后都有一個匯聚點。表現(xiàn)方法
2025-03-12 11:58
【總結】最親近的家具椅子是人類生活工作的必備品,是與我們最親近的家具之一。?列舉、描述、展示你家里的椅子造型。欣賞各式椅子模擬與仿生大自然永遠是設計師取之不竭,用之不盡的設計創(chuàng)造源泉。人類早期的藝術造型活動都來源于對自然形態(tài)的模仿和提練?,F(xiàn)代家具造型設計在遵循人體工學原則的前提下,運用仿生與模擬的
【總結】從心底接觸自然風景畫:描繪自然景物的畫。題材有樹木、田野、山川、河流、街道、港口、天空等等。春春:淺綠,嫩綠,粉綠,黃綠,草綠,粉紅,淡黃。夏夏:濃綠,墨綠,深綠,翠綠,朱紅,大紅,桔紅。秋秋:金黃,中黃,土黃,褐紅,深紅。冬冬:白、
2025-03-12 11:57
【總結】第2課另一種創(chuàng)作工具本課與信息技術課程相鏈接,體現(xiàn)了課程內容設置的時代性、綜合性和多樣性。本課的主要任務是學習用Photoshop編輯處理圖像或運用《奇奕畫筆》進行繪畫創(chuàng)作,具有很強的實踐性和探索性。你能夠看懂這部動畫片的含義并說出它是用什么工具制作出的嗎?視頻欣賞—《KIWI》奧斯卡獲獎動畫《KIVI》
2025-03-12 21:21
【總結】從心底接觸自然第2課:從心底接觸自然執(zhí)教:肖劍中范畫欣賞思考:你看了這些美麗的圖片后有什么感想?教學目標:1:通過對畫家作品的欣賞,對風景表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言產聲一定的認識,提高學生的欣賞能力。2:通過欣賞、討論、觀察、感受、敘說,增強對自然和生活的熱愛
【總結】以刀代筆說說:這幾幅作品最大的特點是什么?《陽光下的系列之一》(木版畫)張懷江木刻版畫的一大特色:黑白處理。造型結構:?鮮明清楚?單純準確?簡潔概括?層次分明?對比強烈注意:油墨要薄而適量,滾筒一定要均勻滾墨。謝謝!
【總結】以刀代筆八年級美術幾幅魯迅畫像分別是什么表達形式?趙延年的版畫《魯迅先生像》對比認知:?國畫、版畫、油畫、雕塑。版畫的分類:?版畫通常被人們稱為“間接的藝術”。?版畫可分為木版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫、絲網版畫等。?版畫是以板材為媒介,以制版、印刷為表現(xiàn)手段來
2025-03-12 21:34
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用第6課時間的“表情”綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第6課時間的“表情”第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸
2025-03-12 21:24