【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自己狐貍的悲劇有一只不可一世的狐貍,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午,它獨(dú)自散步,走著走著,它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際,來(lái)了一只獅子??吹姜{子時(shí),它一點(diǎn)都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,自得其
2025-06-18 07:39
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】?1937年5月6日,德國(guó)一艘裝有2億升氫氣的巨型飛艇“興登堡號(hào)”在新澤西上方爆炸,直接奪走35人的生命,從此飛艇載客時(shí)代結(jié)束。在法國(guó)人羅齊埃第一次乘熱氣球飛上天空后第二年,他計(jì)劃乘氣球飛越英吉利海峽。為飛得更遠(yuǎn)他決定把氫氣球和熱氣球組合在一起去飛越海峽。然而升空不久,兩只氣球碰到了一起發(fā)生了爆炸,葬送了他年輕的生命。這是
2025-03-12 22:10
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,樹(shù)葉在振動(dòng)聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)雨聲———水的振動(dòng)讀書(shū)聲———聲帶的
2025-06-06 12:55
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)課Unit2Ⅰ.詞匯速記1.月餅(n.)__________2.燈籠(n.)__________3.民間的。民俗的(adj.)__________
2025-03-12 12:26
【總結(jié)】改變,從心開(kāi)始濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李培興45900013838934629那天,獨(dú)自一人在商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)家電,正在和老板搞價(jià)格,突然有人叫老師。扭頭一看,一個(gè)小伙子站在了我的面前??次掖蛄克?,他笑了:“老師,你不認(rèn)識(shí)我了吧。我是07年畢業(yè)的,當(dāng)時(shí)我上課總不聽(tīng)你話(huà),學(xué)習(xí)不好,沒(méi)考上高中,就來(lái)給我姑父幫忙賣(mài)家電了?!闭f(shuō)完,
2024-11-21 23:09
【總結(jié)】我們是怎樣聽(tīng)到聲音一、聲音的產(chǎn)生.振動(dòng)停止,發(fā)音停止.:振動(dòng)發(fā)聲的物體.二、聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識(shí)回顧三、聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來(lái)作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固體>液體>氣體(物質(zhì)粒子越緊密靠攏,傳音效果越好)聲四、聲音的傳播有多快:聲音每
【總結(jié)】Unit?1Where?did?you?go?on?vacation?Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.Didyougooutwithanyone?No,noonewashere.Everyonewason
2025-06-06 12:56
【總結(jié)】 化學(xué)是在原子.分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué),其特點(diǎn)是研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。一.化學(xué)與家居家里的塑料做衣服的化學(xué)纖維食品中的添加劑房屋及洗漱用品(一)、家里的塑料(二)、做衣服的纖維(三)、食品中的添加劑油.鹽.醬.醋.防腐劑.色素.香精.干
2025-06-06 12:53
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)性質(zhì)的探究1、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。2、化學(xué)性質(zhì):通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。與什么物質(zhì)反應(yīng)、可燃性、受熱分解一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼,如木炭可以燃燒,糖能溶解與水。注意
【總結(jié)】教師招聘網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2018年陜西省安康石泉縣教體系統(tǒng)招聘教師【4名】,更多2018年陜西省安康石泉縣教體系統(tǒng)招聘教師【4名】相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)教師招聘網(wǎng)?!緦?dǎo)語(yǔ)】2018年陜西省安康石泉縣教體系統(tǒng)招聘教師【4名】,報(bào)名時(shí)間:2018年1月2日至1月9日,大范文網(wǎng)現(xiàn)將招聘公告原文發(fā)布如下:為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校薄弱學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),順應(yīng)教育發(fā)展需求,經(jīng)縣政府、市人力資源和社會(huì)保障局同意,為我縣
2025-02-22 06:45
【總結(jié)】Unit1Wheredidyougoonvacation?1a?Match?the?words?with?the?pictures?below.1.???f???????delicious2.
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【總結(jié)】第2單元個(gè)人、集體與社會(huì)第3課正確認(rèn)識(shí)自己角色與責(zé)任上面漫畫(huà)這樣說(shuō):一個(gè)人當(dāng)他開(kāi)始負(fù)責(zé)任的時(shí)候,意味著開(kāi)始長(zhǎng)大了;當(dāng)他能夠承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,他已經(jīng)成熟了;當(dāng)他在為別人擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)候,他已經(jīng)成功了;當(dāng)他成為別人的責(zé)任時(shí),他已經(jīng)老了。思考:你是怎樣看待責(zé)任的?參考答案:成長(zhǎng)意味著學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。我們要
2025-06-12 00:48