【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
,學(xué)生查看自己的答案同錄音的 內(nèi)容是否一致。 第二次播放錄音,學(xué)生跟讀。 學(xué)生兩人一組介紹圖片的內(nèi)容。 教師快速出示圖片,檢查學(xué)生是否能迅速描述圖片。 ( 2) SB Unit 2活動(dòng) 2 學(xué)生先仔細(xì)看清圖片內(nèi)容。教師說: He can’ t stand up by himself. 學(xué)生齊答It’ s Number ,選出反應(yīng)最快的學(xué)生接替教師的角色。熟悉之后,四人一組進(jìn)行競(jìng)賽,看誰反應(yīng)最快。 ( 3) SB Unit 3活動(dòng) 3 教師先與兩名學(xué)生做個(gè)示范,說明此題做法。 再請(qǐng)三個(gè)較好的學(xué)生為一組練習(xí)幾幅圖。 任務(wù)