社工個案服務(wù)工作計劃書(編輯修改稿)
2025-03-28 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段 ? 建立專業(yè)關(guān)系 （一周）：我們將與案主進(jìn)行初步接觸，全面了解案主的心理、行為等，初步獲得更為真實的的案主資料。在接觸中，我們主要以交流為主，交流中，我們要學(xué)會運用各種會談技巧，例如先通過自我介紹等互動取得良好印象，再進(jìn)一步通過關(guān)于他的喜好、與朋友、女友的較為快樂的回憶等與他建立良好關(guān)系，最終能夠較好地取得案主信任，并與其共同制定此次服務(wù)的目標(biāo)，簽下協(xié)約。 ? 代表案主采取行動 （即間接實踐）（一 至兩 周）：我們將通過于各種非自然資源的接觸的間接實踐全面、詳細(xì)的收集案主的資料。主要接觸對象有案主的父母、朋友小昊、女友小文。一方面，我們通過此次接觸進(jìn)一步了解案主的過往經(jīng)歷及各種行為，了解現(xiàn)實中的案主，同時了解一下其他人眼中的案主，做到對案主的全面認(rèn)識；此外，我們在此次接觸中試圖爭取成功邀請案主的父母、朋友、女友參與此次服務(wù)過程，共同努力完成社會工作的目標(biāo)。當(dāng)然，在這個過程中，我們不會停止對案主的進(jìn)一步接觸。 ? 信息資料整合及問題診斷 （三天）：這個階段我們將在平時資料收集及整理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對已收集的資料進(jìn)行整合 。一方面 通過這些資料能夠較為準(zhǔn)確的診斷出案主過往的生活經(jīng)歷和行為特征，案主存在哪些問題和問題產(chǎn)生的原因及發(fā)展的過程，案主周圍的非自然資源中存在哪些有利資源和不利資源，以及制定如何解決問題和有效利用各種資源的計劃方案，為下一階段的治療做好準(zhǔn)備。 另一方面，我們要借此制作較為詳細(xì)的記錄了案主行為的和其親人朋友的反饋的信息表格，為服務(wù)結(jié)束時通過測量法評估成效時做準(zhǔn)備。 ? 治療階段 （一個月）：在這個階段，我們將從直接性治療與間接性治療連個角度入手。目標(biāo)是改善案主的社會關(guān)系，建設(shè)良好的心理機制及素質(zhì)，使案主能做到正確認(rèn)識自己的行為的不當(dāng)之處，自覺修正自己的極端行為，適當(dāng)表達(dá)自己的感情 ，并能夠通過自我學(xué)習(xí)增強社會功能。 ?然后， 希望通過對其心理及環(huán)境的改變，以及社工的有效指導(dǎo)培養(yǎng)他對感情表達(dá)方式的正確認(rèn)識，并能夠?qū)W會用較為合理的方式處理以后可能遇到的感情問題 。這里我們主要采用社工直接介入運用示范法對其進(jìn)行指導(dǎo)，并有效利用各種資源檢測案主的改變。 ?同時，我們會在遵循案主意愿的情況下對案主進(jìn)行一定的知識、技能教育，并多次嘗試與案主共同規(guī)劃他的未來以激起案主對未來的希望與熱情，幫助案主以后回歸社會時更快、更好的融入社會。 ?首先，預(yù)設(shè)案主通過與其父母、朋友、女友的接觸改變其社會關(guān)系，建立較為穩(wěn)定、和諧的社會關(guān)系網(wǎng)。特別是希望能夠通過案主與其父親的接觸彌補案主自小對父愛的缺失，轉(zhuǎn)化其對父親的認(rèn)知，建立良好的親子關(guān)系。 接觸中，我們會建議用書信、視頻引導(dǎo)方式逐步切入。 在這里，我們不排除正式見面時可能起到的沖突，但是我們事先將會與案主的親人和朋友交談，并會及時介入進(jìn)行調(diào)節(jié)。 ?其次，預(yù)設(shè)案主通過社會關(guān)系的逐步改善實現(xiàn)對案主的心理素質(zhì)的調(diào)整，減輕其因家庭原因而導(dǎo)致的心理扭曲和極端行為，使案主能夠有較樂觀
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