【總結(jié)】古巴導彈危機參考灌南縣教育局教研室編著的《導學建議案》制作歷史是由形形色色的人和各種各樣的事件組成的,當我們回首那些對歷史產(chǎn)生決定作用的人和事時,腦海里自然浮現(xiàn)出一些畫面,不要遲疑,請用你手中的畫筆將他們畫下來吧,也許作品不逼真,但這是屬于你自己的漫畫,屬于你自己的歷史瞬間?!獙W習與探究之三1、進一步理解有相關(guān)歷史知識,如美
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件?歐共體建立的背景概述英國人民在清理戰(zhàn)爭廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經(jīng)濟遭受嚴重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國崛起,并進行爭奪世界霸權(quán)的斗爭,對歐洲構(gòu)成威脅。(3)西歐國家意識到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟,保
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】第11課知識與能力:了解戰(zhàn)后美國發(fā)展狀況及原因;知道爵士樂、好萊塢電影業(yè)是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表;過程與方法:通過對美國發(fā)展狀況、原因的分析,培養(yǎng)學生的歸納分析能力。情感態(tài)度與價值觀:認識到戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的最重要條件是利用了第三次科技革命的成果。重點、難點:戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展原因、特點。夢幻一“經(jīng)濟巨無霸”
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】2.哪種方式更合算也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引,也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動.你研究過獲得各種獎項的可能性嗎?讓我們一起去研究其中的奧秘吧!做一做(1)組成合作小組,仿照圖1制做一個轉(zhuǎn)盤,用實驗的方法(每組實驗100次)分別求出獲得100元、50元、20元購物券以及未能獲得購物券金額的平均數(shù).看
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】記承天寺夜游集寧四中張琪大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!赌钆珛沙啾趹压拧啡擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!端{(diào)歌頭明月幾時有》念/無與為樂者遂/至承天寺/尋張懷民庭下/如積水空明水中/藻、荇交橫蓋/竹柏影也
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】復習填空:1、一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的___________.2、畫函數(shù)圖象的主要步驟是什么?二次函數(shù)(1)_____;(3)______。(2)_____;列表描點連線3、請你畫出二次函數(shù)y=x2的圖象。列
2024-12-01 02:01
【總結(jié)】裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rl2、設(shè)圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為__
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】剃頭匠陳震學習目標1、識記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。作者簡介:陳震,1948年生,當代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當代作家,四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎,連續(xù)三屆
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】7C中小學課件聽來的故事語文北師大版九年級下冊第二單元7C中小學課件聽來的故事賈平凹1952年生,當代作家,原名賈平娃,陜西丹風人。小說集《臘月-正月》《天狗》,長篇小說《浮躁》《廢都》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等,小說多描寫新時期的西北農(nóng)村,富于地域風土特色,格調(diào)清新雋永,明白自然。本文選自
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示,該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報五月二十日訊:今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題是“均衡營養(yǎng)
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】海市教學目的:?1.積累本課生字詞。2.鼓勵學生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力。3.培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句,養(yǎng)成積累的好習慣。教學重難點?培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句,養(yǎng)成積累的好習慣。?讀一讀張抗抗的《海市》注:旋風、海市、彩虹和絲路花語,這是讓沙
2024-11-30 01:43
【總結(jié)】半截故事鑒賞·交流王鼎鈞“半截故事”,即故事的一半,文章以此為題,造成懸念,激起讀者的閱讀興趣。1、從整體上把握文章內(nèi)容,復述周處的故事。(重點)2、了解評論的寫法,并能夠?qū)⑵溥\用到自己的寫作中。(難點)3、學習周處知錯就改、造福鄉(xiāng)里的精神培養(yǎng)自己正確的人生觀。(重點)
2025-06-20 16:11
2025-06-20 16:09
【總結(jié)】飲酒陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。飲酒陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫于歸隱之后,有詩一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,
2024-11-30 08:41