【總結(jié)】古巴導彈危機參考灌南縣教育局教研室編著的《導學建議案》制作歷史是由形形色色的人和各種各樣的事件組成的，當我們回首那些對歷史產(chǎn)生決定作用的人和事時，腦海里自然浮現(xiàn)出一些畫面，不要遲疑，請用你手中的畫筆將他們畫下來吧，也許作品不逼真，但這是屬于你自己的漫畫，屬于你自己的歷史瞬間?！獙W習與探究之三1、進一步理解有相關(guān)歷史知識，如美
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件?歐共體建立的背景概述英國人民在清理戰(zhàn)爭廢墟重建柏林（1）二戰(zhàn)中，西歐國家經(jīng)濟遭受嚴重破壞。（2）二戰(zhàn)后，美蘇兩大國崛起，并進行爭奪世界霸權(quán)的斗爭，對歐洲構(gòu)成威脅。（3）西歐國家意識到，只有走向聯(lián)合，才能發(fā)展經(jīng)濟，保
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】第11課知識與能力：了解戰(zhàn)后美國發(fā)展狀況及原因；知道爵士樂、好萊塢電影業(yè)是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表；過程與方法：通過對美國發(fā)展狀況、原因的分析，培養(yǎng)學生的歸納分析能力。情感態(tài)度與價值觀：認識到戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的最重要條件是利用了第三次科技革命的成果。重點、難點：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展原因、特點。夢幻一“經(jīng)濟巨無霸”
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】2.哪種方式更合算也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動.你研究過獲得各種獎項的可能性嗎？讓我們一起去研究其中的奧秘吧！做一做（1）組成合作小組，仿照圖1制做一個轉(zhuǎn)盤，用實驗的方法（每組實驗100次）分別求出獲得100元、50元、20元購物券以及未能獲得購物券金額的平均數(shù).看
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】記承天寺夜游集寧四中張琪大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！赌钆珛沙啾趹压拧啡擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！端{(diào)歌頭明月幾時有》念/無與為樂者遂/至承天寺/尋張懷民庭下/如積水空明水中/藻、荇交橫蓋/竹柏影也
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】復習填空：1、一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做x的___________.2、畫函數(shù)圖象的主要步驟是什么？二次函數(shù)（1）_____；（3）______。（2）_____；列表描點連線3、請你畫出二次函數(shù)y=x2的圖象。列
2024-12-01 02:01
【總結(jié)】裝修這樣一個蒙古包需要多少布料？rhL（1）圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形？（2）如何計算圓錐的側(cè)面積？蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π＝2rl2、設(shè)圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為＿＿
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】剃頭匠陳震學習目標1、識記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。作者簡介：陳震，1948年生，當代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當代作家，四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎，連續(xù)三屆
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】7C中小學課件聽來的故事語文北師大版九年級下冊第二單元7C中小學課件聽來的故事賈平凹1952年生，當代作家，原名賈平娃，陜西丹風人。小說集《臘月-正月》《天狗》,長篇小說《浮躁》《廢都》，自傳體長篇《我是農(nóng)民》等，小說多描寫新時期的西北農(nóng)村，富于地域風土特色，格調(diào)清新雋永，明白自然。本文選自
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】想一想：能被100整除嗎？你是怎么想的？看與同學的想法是不是一樣？相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示，該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達％和％，每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息：據(jù)一項調(diào)查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報五月二十日訊：今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題是“均衡營養(yǎng)
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】海市教學目的：?1．積累本課生字詞。2．鼓勵學生采用多種方式搜集資料，培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力。3．培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句，養(yǎng)成積累的好習慣。教學重難點?培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句，養(yǎng)成積累的好習慣。?讀一讀張抗抗的《海市》注：旋風、海市、彩虹和絲路花語，這是讓沙
2024-11-30 01:43
【總結(jié)】半截故事鑒賞·交流王鼎鈞“半截故事”，即故事的一半，文章以此為題，造成懸念，激起讀者的閱讀興趣。1、從整體上把握文章內(nèi)容，復述周處的故事。（重點）2、了解評論的寫法，并能夠?qū)⑵溥\用到自己的寫作中。（難點）3、學習周處知錯就改、造福鄉(xiāng)里的精神培養(yǎng)自己正確的人生觀。（重點）
2025-06-20 16:11
2025-06-20 16:09
【總結(jié)】飲酒陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，
2024-11-30 08:41
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