【總結】《地球儀》教學設計【教學內(nèi)容分析】地球儀中經(jīng)線、緯線和經(jīng)度、緯度這部分內(nèi)容,往往是教的時候?qū)W生很明白,一轉(zhuǎn)眼就又糊涂了,歸根結底是因為沒有形成空間觀念,又缺乏一定量的習題練習和講解。所以在教學中要注意充分利用地球儀和經(jīng)緯儀以及地圖加強學生的空間感受,并輔以一定的練習,讓學生在大腦中形成立體的空間地球儀,隨時可以提取?!窘虒W目標】,認識
2024-12-08 21:42
【總結】第1章 地球和地圖第一節(jié) 地球和地球儀第一課時 地球的形狀和大小 地球儀二一一、地球的形狀和大小~1522年,葡萄牙航海家 率船隊首次完成環(huán)球航行,用事實證明了地球是 的。?規(guī)則球體,北極半徑比南極半徑約 40米。地球的平均半徑是 ,地球的赤道周長約為
2025-06-20 12:06
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀課前預習:1、人類認識地球的形狀主要經(jīng)歷了哪幾個階段?2、認識地球的形狀?3、地球的大小?4、談談你從認識地球的形狀中感悟到什么?5、讀“麥哲倫船隊的環(huán)球航行”,回答問題:1)麥哲倫船隊從西班牙出發(fā),繞地球航行一周,依次經(jīng)過了那些大洋?
2024-11-12 18:36
【總結】地球和地球儀?人類認識地球形狀的過程?地球的大小?地球儀?緯線和緯度?緯度的地理意義?經(jīng)線和經(jīng)度?經(jīng)度的地理意義?了解地球形狀的認識過程,能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小地球的形狀和大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前
2025-07-18 18:33
【總結】認識地球赤道周長4萬千米極半經(jīng)6357千米赤道半徑認識地球6378千米地心南極北極認識地球地心北極星赤道北極認識緯線北緯N南緯
2024-12-08 04:31
【總結】2022年8月24日,國際天文學聯(lián)合會第26屆大會,經(jīng)兩千余天文學家表決通過——太陽系只有八大行星。不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星,而將其列入“矮行星”。導入新課太陽系八大行星圖地球(Earth)是距太陽第三顆,也是第五大行星。課程標準,感受前人勇于探索的精神。,了解地球儀的基本構造
2025-06-20 22:12
2024-11-09 07:41
【總結】總結歸納經(jīng)緯線的特點定義經(jīng)線連接南北兩極并與緯線垂直相交的線緯線同赤道平行的線形狀半圓圓長度都相等由赤道向兩極逐漸縮短指示方向南北方向東西方向線之間的關系所有經(jīng)線相交于南北極所有緯線互相平行
2025-06-17 19:43
【總結】地圖第一章地球和地圖七年級上冊地球和地球儀地形圖用途方向比例尺圖例經(jīng)緯度經(jīng)緯線海拔和相對高度等高線地形圖一、單元導入,明確目標(3分鐘)半球劃分五帶劃分陸地地形第一章第一節(jié)地球和地球儀(1)
2025-06-14 07:16
【總結】()的不規(guī)則();地球的平均半徑是()千米,赤道周長約()千米,地球表面積為()平方千米。2、在地球儀上與兩極距離相等的大圓圈,代表()。同赤道平行的線,叫(),緯線有(),呈()方向,緯線之間相互();連接南北兩極并與()垂直相交的線,叫做經(jīng)線,經(jīng)線
2025-06-19 12:18
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié) 地球和地球儀 本課件共分五個基本環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)著重解決課文中對應的一個專題,具體介紹如下: 環(huán)節(jié)一、人類認識地球的形狀和大小的歷史過程及最終認識地球的真實面貌(幻燈片1~9)?! 』脽羝?:標題。 幻燈片2~8:人類認識地球形狀的漫長歷史,主要的理論和人物介紹?! 』脽羝?:由于科技的進步,人類終于認識到地球的真實面貌,對地球的形狀
2024-11-23 15:29
【總結】示范教案一(地球運動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)1課時)●教學目標知識目標、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點。,地球公轉(zhuǎn)軌道形狀及其影響。能力目標、三球儀來演示地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動。。,并能準確地解釋太陽直射點的回歸周期以及二分二至時太陽直射點的位置。德育目標讓學生樹立辯證的唯物主義思想觀;認識
2024-12-09 10:48
【總結】地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)目的要求1、通過本課教學,要求學生知道什么是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、時間;明白晝夜現(xiàn)象是由于地球自轉(zhuǎn)形成的。2、培養(yǎng)學生的實驗能力(會做晝夜成因的模擬實驗)、推理能力和想像能力(根據(jù)日月星辰的視運動推想地球的運動)。3、通過認識地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),使學生體會到宇宙間的天體都是運動的,運動是有規(guī)律的。
2024-11-18 17:03
【總結】八年級地理下學期第四周導學案1主備:蔡世東第1頁共2頁《地球和地球儀》復習學案復習目標班級姓名1、識記經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點。2、識記東半球西半球、南半球北半球、低中高緯度的分界線。
2025-01-08 20:53
【總結】地球和地球儀教學反思 今天將正式進入地理知識的學習——從認識地球開始。因為我沒有學過地理,也沒有教過地理,壓力也很大。沒有太多現(xiàn)成的材料,只有重新開始。 對于備課,準備到什么樣的程度為好呢?可以說...
2024-11-23 02:37