【總結】(一)課標要求列舉實例,闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情。(二)考綱呈現、非公有制的地位作用,多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度第4課生產與經濟制度?課標與考綱解讀(三)學習提示,分析國家“十二五”規(guī)
2025-03-08 01:41
【總結】全書邏輯體系回顧:為何生產——消費(第一單元)是誰生產——生產(第二單元)為誰生產——分配(第三單元)怎樣生產——社會主義市場經濟體制和科學發(fā)展觀(第四單元)
2025-08-16 01:57
【總結】全書邏輯體系回顧:必抄為何生產——消費(第一單元)是誰生產——生產(第二單元)為誰生產——分配(第三單元)怎樣生產——社會主義市場經濟體制和科學發(fā)展觀(第四單元)
2025-01-08 12:58
【總結】第四課生產與經濟制度第二單元生產、勞動與經營思路:生產經濟背景:基本經濟制度為誰生產:生產與消費的關系誰來生產:企業(yè)(公司):經營與發(fā)展勞動者:就業(yè)、權益籌資(個人:
2025-03-08 01:29
【總結】第二單元生產、勞動與經營發(fā)展生產滿足消費還想不想再消費(欲望)消費的完整過程:消費的動力消費(買)什么消費對象怎樣消費(買/使用)消費方式消費得怎樣消費的質量和水平一、生產與消費1、生產決定消費6、70年代,自行車制造業(yè)是中國領先產業(yè)之一
2025-03-08 00:17
【總結】第四課生產與經濟制度備考導航對象方式質量和水平動力國有集體國有成分和集體成分公有資產主導個體私營不平衡多層次社會主義鞏固和發(fā)展鼓勵、支持、引導生產要素市場競爭核心考點一生產與消費[考點梳理]生產
2025-03-09 10:54
【總結】2023年高一年級《經濟生活》第四課生產與經濟制度第一框發(fā)展生產滿足消費【學習目標】(1)怎樣理解生產決定消費?(2)怎樣理解消費反作用與生產?(3)為什么要大力發(fā)展生產力,怎樣大力發(fā)展生產力?(1)你使用過哪些高科技產品?(2)這些消費品從何而來?
【總結】?了解:了解社會主義生產關系的實質與基本經濟制度內含。?重點:如何完善社會主義基本經濟制度。社會主義基本經濟制度的特征、客觀依據、如何堅持公有制主體,發(fā)展非公有制經濟的必要性及意義;以按勞分配為主體的分配方式及其特點等。第六章社會主義生產關系的實質與經濟制度目錄第一節(jié)社會主義生產
2025-01-11 14:49
【總結】?第二課時我國的基本經濟制度?知識梳理根基根本經濟特征公有制主導作用公有制農村公有制經濟公有制經濟公有資產國有經濟控制力國有企業(yè)改革集體企業(yè)改革勞動者所有和支配雇傭勞動利潤港澳臺外商投資
2025-03-10 21:55
【總結】我國的基本經濟制度自學導航??我國的基本經濟制度是什么??公有制的地位內容實現形式主體地位的表現是什么??非公有制的含義地位作用是什么????為什么要堅持和完善這一基本經濟制度??怎么堅持和完善這一基本經濟制度?探究一:王偉家有六口人,人人的工作都
2025-03-10 21:54
【總結】第四課生產與經濟制度考綱要求知識體系數碼存儲1.生產與消費(1)生產決定消費(2)消費對生產的反作用(3)發(fā)展生產的意義2.我國的基本經濟制度(1)公有制為主體(2)國有經濟及其主導作用(3)多種所有制經濟共同發(fā)展1個關系:生產
2025-01-25 16:55
【總結】第二單元:生產、勞動與經營第四課生產不經濟制度發(fā)展生產滿足消費我國的基本經濟制度第五課企業(yè)不勞勱者第六課投資理財的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行企業(yè)的經營新時代的勞動者考點考向概覽考點概覓考向定位4、生產不經濟制度(共6個考點)(1)生產不
2025-01-25 16:47
【總結】第二單元生產、勞動與經營第4課生產與經濟制度第4課生產與經濟制度?考綱展示·體系構建1項“制度”:基本經濟制度2對“關系”:生產與消費公有制主體地位與國有經濟主導作用3個“比較”:公有制經濟與國有經濟的地位公有制經濟與非公有制經濟的地位國有經濟與集體經濟的地位、作用考點掃描
2025-03-01 12:19
【總結】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產與經濟制度發(fā)展生產滿足消費消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務,都是通過生產來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產。一、生產與消費人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。1、生產決定消費
2024-11-18 11:52
2025-03-13 17:42