以人為本科學(xué)發(fā)展(編輯修改稿)
2025-03-23 15:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 境現(xiàn)狀？ ？ （ 1）樹立科學(xué)發(fā)展觀 （ 2）計(jì)劃生育的基本國(guó)策？ （ 3）保護(hù)資源的基本國(guó)策？ （ 4）保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？ ？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 討論一 . “ 可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的含義 ? 既滿足當(dāng)代人的需要又不危急后代人滿足其需要的發(fā)展。 ? 我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的： 人口問(wèn)題 資源問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題 討論二 . 為什么要落實(shí) “可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略 ? 圖片反映了我國(guó)的什么問(wèn)題？ 我國(guó)人口受教育程度與其它國(guó)家的比較 中國(guó)2023年 美國(guó)1994年 加拿大 91年 日本1990年 阿根廷1991年 大學(xué)程度以上（ %） 文盲半文盲（ %） （ 1）人口現(xiàn)狀的 基本 特點(diǎn) —— 人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低 我國(guó)主要資源情況與世界水平比較 總量 人均量 與世界水平相比 與其他國(guó)家相比 水資源 第 4位 2400立方米第 88位 不足世界人均占有量 1/4 是美國(guó)的 1/5加拿大的 1/40 耕地 方米 第 6位 不足 2畝第 67位 是世界平均水平 美國(guó)的 1/6俄羅斯的 1/8加拿大 1/15 森林 第五位 人均不足2畝世界第 121位 遠(yuǎn)低于世界人均 12畝水平 草地 第 2位 幾十位以后 僅為世界人均水平的 2/5 我國(guó)自然資源總量大，種類多 資源大國(guó) 但人均占有量少，開發(fā)難度大 資源小國(guó) 位于山西省新絳縣境內(nèi)的馬首山，因山的形狀酷似馬頭而得名。過(guò)去，它是個(gè)山清水秀、泉水叮咚的好地方。然而，自1993年這里發(fā)現(xiàn)磁鐵礦后，一些非法采礦者便成群結(jié)隊(duì)來(lái)到這里，瘋狂地私挖濫采，給當(dāng)?shù)卮迕裆顜?lái)巨大災(zāi)難。 ? 請(qǐng)問(wèn)，這反映了什么問(wèn)題？ 圖片內(nèi)容反映了什么問(wèn)題？ ? 從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善 (成就 ) ? 但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。 (不足 ) 2. 面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情－－怎么辦？ 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ? 人口問(wèn)題 實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 討論三 . 國(guó)家怎樣實(shí)施“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略？中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？ ? 資源問(wèn)題 實(shí)行節(jié)約資源的基本國(guó)策 ? 環(huán)境問(wèn)題 實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，與自然和諧相處。 中學(xué)生要不斷提高人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境 憂患意識(shí) ； 樹立人與自然和諧相處的 理念 ； 增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的 自覺(jué)性 。 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展 ,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 人口 資源 環(huán)境 國(guó)情特點(diǎn) ① 是世界上人口最多的國(guó)家 ②人口基數(shù)大，新增人口多 ③人口素質(zhì)偏低 自然資源總量大，種 類多，但人均占有量 小，開發(fā)難度大，不 合理開發(fā)與資源浪費(fèi) 重 從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán) 境惡化的趨勢(shì)初步得到遏 制，部分地區(qū)有所改善， 但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然 相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀 根據(jù)國(guó)情特 點(diǎn)，實(shí)施的 基本國(guó)策 計(jì)劃生育 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 根據(jù)國(guó)情特 點(diǎn)，我們的 總體工作要求 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。 對(duì)中學(xué)生 的要求 ? （ 1）中學(xué)生要不斷提高人口意識(shí)、資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí) ? （ 2）樹立人與自然和諧相處的理念和生態(tài)文明觀念，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺(jué)性 ? （ 3）從我做起，從身邊的小事做起，守護(hù)好我們共有的家園。 計(jì)劃生育 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 重要性 目的 基本要求 在目前條件下解 決我國(guó)人口問(wèn)題 的唯一正確途徑 關(guān)系到人民群眾切身 利益和中華民族生存 發(fā)展 關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn) 代 化
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