【總結】世界經濟的區(qū)域集團化第23課經濟區(qū)域集團是指在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。經濟區(qū)域集團歐洲聯盟北美自由貿易區(qū)亞太經濟合作組織區(qū)域經濟集團化代表?區(qū)域經濟集團化發(fā)展的原因?各國經濟聯系日益密切?國際經濟競爭日益加劇一、歐洲聯盟
2025-01-08 12:55
【總結】第23課世界經濟的區(qū)域集團化導入新課一、歐洲聯盟1、歐洲一體化出現的原因(1)受蘇聯威脅,所以要聯合御強;(2)受美國控制,想要聯合自強;(3)戰(zhàn)后西歐國家經濟發(fā)展聯系日益緊密,所以要聯合起來,重振雄風;推進新課(4)有著共同的文化遺產和心理認同感.2、歐共體的建立(1)發(fā)展歷程19
2024-11-21 05:48
【總結】第23課世界經濟的區(qū)域集團化認一認:你知道這三種圖標嗎?在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。世界區(qū)域性經濟集團說一說:一、歐洲聯盟一、歐洲聯盟材料解析材料一:20世紀50年代,西歐各國的生產力都得到了較快的發(fā)展
2024-11-21 00:50
【總結】第23課世界經濟的區(qū)域集團化新課標要求:以歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)及亞太經濟合作組織為例,探討在世界經濟發(fā)展中,為什么會出現經濟區(qū)域集團化的趨勢?歐洲聯盟北美自由貿易區(qū)亞太經濟合作組織經濟區(qū)域集團化是指在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。
2024-11-21 04:45
【總結】當今世界的經濟區(qū)域集團化1、什么是區(qū)域經濟集團?經濟區(qū)域集團是指在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。一、經濟區(qū)域集團2、區(qū)域經濟集團化發(fā)展的原因各國經濟聯系日益密切國際經濟競爭日益加劇歐洲聯盟北美自由貿易區(qū)亞太經濟合作組織3、區(qū)域經濟集團化代表二、
2024-11-23 11:26
【總結】第2課當今世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展基礎導學知識梳理一、歐洲的聯合1.背景(1)近代歐洲國家持續(xù)不斷的沖突和戰(zhàn)爭從反面激起了歐洲人對歐洲統一的強烈愿望。(2)二戰(zhàn)后形成的美蘇兩極對峙格局代替了傳統的以歐洲為中心的國際政治格局,歐洲各國國際地位下降,并受到來自
2024-11-09 05:16
【總結】1,什么是“布雷頓森林體系”?其主要內容是什么?它包括哪兩大機構?2,以美國為主導的世界貿易體系叫什么?3,以美國為主導的世界經濟體系包括兩大體系?三大支柱?請說出。復習提問什么是區(qū)域經濟集團?經濟區(qū)域集團是指在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。請欣賞
2025-01-08 12:54
【總結】高考總復習·歷史第26講世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢[考綱]。的加入。[課標]、北美自由貿易區(qū)及亞太經合組織為例,認識當今世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。易組織(WTO)的由來和發(fā)展,認識它在世界經濟全球化進程中的作用。了解中國加入世界貿易組織的史實,認識其影響和作用。,探討經
2025-05-13 03:23
【總結】專題八二晨背關鍵信息理解教材新知應用創(chuàng)新演練把握熱點考向教材全解讀知識大遷移考向一考向二隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練背核心語句1.第二次世界大戰(zhàn)后,世界經濟開始朝著區(qū)域集團化方向發(fā)展,由此誕生了一系列形式多樣的經濟區(qū)域集團化組織。2.
2025-01-08 12:45
【總結】?第23課?世界經濟的區(qū)域集團化課標要求以歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)及亞太經濟合作組織為例,探討在世界經濟發(fā)展中,為什么會出現經濟區(qū)域集團化的趨勢?日本貿易振興會曾經做過一項調查統計,結果表明1996年全世界區(qū)域性經濟合作和一體化組織的數量是101個,其中,歐洲39個、南美洲總共40個、亞洲6個、非洲8個、大洋
2024-11-29 09:58
【總結】第23課世界經濟的區(qū)域集團化(新授課)【理論支持】歷史學習的主要目的之一是讓學生親自體會探究歷史的過程與方法,從而獲得知識與技能、養(yǎng)成情感態(tài)度價值觀,這與“建構主義理論”和“課堂生命說理論”的理念是一致的。歷史知識可分為陳述性知識、程序性知識和策略性知識,它們都不是通過教師傳授獲得,應當是認知主體——學生主動建構的,即“學習
2024-11-23 00:17
【總結】世界經濟的區(qū)域集團化a教學目標:(1)知識與能力:了解歐盟的發(fā)展歷程;分析北美自由貿易區(qū)建立的原因和影響,比較北美自由貿易區(qū)與歐盟的異同;概述亞太經濟合作組織建立的過程,探討亞太國家加強合作的途徑與方式。(2)過程與方法:了解歐盟日益擴大及其影響;用列表等方式比較北美自由貿易區(qū)與歐盟的異同;通過上網等途徑搜集中國參加apec會議的資料,多渠道
2024-11-21 23:13
【總結】當今世界的經濟區(qū)域集團化一、歐洲一體化進程原因:A、有著共同的文化遺產和心理認同感B、二戰(zhàn)后國際地位下降C、保障自身的安全與發(fā)展1951歐洲煤鋼共同體成立1957六國簽署《羅馬條約》基本內容:共同的市場和共同的經濟政策形成1965年《布魯塞爾條約》三個共同體合并成歐洲共同體爭取在成員國之間逐步實
2025-01-08 13:03
【總結】專題八當今世界經濟的全球化趨勢第二課當今世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展1、什么是“布雷頓森林體系”?其主要內容是什么?它包括哪兩大機構?2、以美國為主導的世界貿易體系叫?3、以美國為主導的世界經濟體系包括兩大體系?三大支柱?復習提問(1)歐洲聯合的共同愿望。歐洲在文化和價值觀上具有認同感。(
2025-01-18 01:35
【總結】2021年發(fā)布的歐盟國家統一的駕駛執(zhí)照樣本當今世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展一、從“歐洲共同體”到“歐洲聯盟”背景:必要性:可能性:經濟上:配合馬歇爾計劃的實行;抵御蘇聯的影響;為了更好的利用歐洲的資源,促進歐洲經濟發(fā)展政治上:為了緩和民族矛盾,防止戰(zhàn)爭的重演;提高國際地位和影響力;
2025-05-11 23:15