【總結(jié)】,第三單元第二次世界大戰(zhàn),第一頁,編輯于星期六:點十七分。,,第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā),第二頁,編輯于星期六:點十七分。,,課前自主學(xué)案,第三頁,編輯于星期六:點十七分。,第四頁,編輯于星期六:...
2025-10-13 18:20
【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大()第二次世界大戰(zhàn)根本原因:是帝國主義國家固有的矛盾和政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因直接原因:1929年~1933年經(jīng)濟危機,加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成,法西斯勢力是戰(zhàn)爭制造者。(德國隨著其經(jīng)濟軍事實力的迅速增長,強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和
2024-11-30 14:45
【總結(jié)】theSecondWorldWar個人不可能締造歷史,歷史也不會因為個人而改變,即使沒有希特勒,帝國主義國家受政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡規(guī)律支配,原有的“均勢”一旦被打破,戰(zhàn)爭仍將不可避免。假如沒有希特勒——二戰(zhàn)會不會爆發(fā)?法國荷蘭波蘭捷克斯洛伐克
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】蘇州市草橋?qū)嶒炛袑W(xué)沈鶯第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽華盛頓體系經(jīng)濟大危機美國:羅斯福新政德意日走上法西斯專政的道路各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡各國政治經(jīng)濟發(fā)展又不平衡第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽華盛頓體系經(jīng)濟大危機美國:羅斯福新政德意日走上法西斯專政的道路各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡各國政治經(jīng)濟發(fā)展又不平衡
2024-12-08 07:17
【總結(jié)】石港中學(xué)唐益星感悟新知一、慕尼黑陰謀(二戰(zhàn)的加速器,催化劑)三、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)(1939年9月1日德國軍隊閃擊波蘭)和擴大(1941年6月德軍侵略蘇聯(lián))進一步擴大(1941年12月7日日軍偷襲珍珠港)二、綏靖政策1938年德國吞并奧地利,把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大康南中學(xué)歷史組向秋卓瑪?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的爆發(fā)和擴大爆發(fā):背景:擴大:世界反法西斯同盟的形成局部反法西斯戰(zhàn)爭失利,法西斯結(jié)盟及其力量的壯大,西方大國推行綏靖政策原因簡要過程蘇德戰(zhàn)爭太平洋戰(zhàn)爭一、幕
2025-08-01 17:02
【總結(jié)】,課下提升演練,第一頁,編輯于星期六:點十七分。,第二頁,編輯于星期六:點十七分。,第三頁,編輯于星期六:點十七分。,第四頁,編輯于星期六:點十七分。,第五頁,編輯于星期六:點十七分。,第六頁,編輯于...
【總結(jié)】二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的歐洲第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1939年9月3日一、德國入侵波蘭(1939年9月1日——1939年9月底)思考:什么是“閃電戰(zhàn)”,它有什么特點?特點:奇、快、準。古德里安“閃電戰(zhàn)”創(chuàng)始人概念:集中大量的飛機、坦克和機械化部隊,發(fā)動閃電般的突然襲擊的一種戰(zhàn)
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】溫故知新:經(jīng)濟大危機1929—1933美國羅斯福新政德、日法西斯專政擺脫危機尋找出路世界大戰(zhàn)的歐洲策源地世界大戰(zhàn)的亞洲策源地第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1、掌握慕尼黑陰謀和第二次世界大戰(zhàn)的相
2024-11-30 07:02
【總結(jié)】第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折莫斯科戰(zhàn)役德國陸軍第一次大失敗莫斯科戰(zhàn)役?戰(zhàn)前局勢?1941年9月底,德軍在蘇德戰(zhàn)場北翼封鎖了列寧格勒,在南翼占領(lǐng)基輔,在中央攻占斯摩棱斯克,打開了通向莫斯科的門戶。9月底,德軍開始實施代號為“臺風(fēng)”的作戰(zhàn)計劃,進攻莫斯科,企圖在冬季到來之前攻占莫斯科。?德軍的進攻兵力是F·
2024-11-29 07:43
【總結(jié)】德國萊茵區(qū)捷克斯洛伐克薩爾區(qū)奧地利蘇臺德區(qū)德國意大利匈牙利羅馬尼亞保加利亞敦刻爾爾克保加利亞德國意大利匈牙利羅馬尼亞軍事上,頑強防御阻止敵人進攻,盡管損失官兵330余萬人和大
2024-11-12 18:41
【總結(jié)】第5課第二次世界大戰(zhàn)的擴大課標(biāo)要求了解蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)及其影響;理解國際反法西斯聯(lián)盟的形成及意義。體會法西斯國家瘋狂擴大戰(zhàn)爭的過程也是不斷將其自己套進絞索的過程。140--41.52?導(dǎo)入:在西線戰(zhàn)事中,英法保留了勝利的力量(敦克爾克撤退),磨礪了勝利的決心(戴
2024-11-18 14:49
【總結(jié)】余杭第二高級中學(xué):周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程:三、授課特點:四個關(guān)注課前準備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析:高三二、授課流程
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)成為20世紀“一個冬天的神話”保衛(wèi)莫斯科的蘇聯(lián)士兵鋼鐵般的勇士們,把侵入我們祖國領(lǐng)土的所有德國人--占領(lǐng)者一個不剩地殲滅掉?。勾罅?941年十月革命閱兵式蘇聯(lián)冬季的泥濘道路使德軍摩托化部隊寸步難行蘇軍步兵在嚴冬惡劣條件下行軍作戰(zhàn)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利意義:“閃電戰(zhàn)”
2024-11-17 11:27
【總結(jié)】第三單元第二次世界大戰(zhàn)基礎(chǔ)落實一、1929~1933年資本主義經(jīng)濟危機(一)危機沖擊下各國的選擇~1933年經(jīng)濟危機:大危機激化了資本主義社會的各種矛盾。(1)美國:羅斯福實行“新政”,對經(jīng)濟。(2)德、日:建立法西斯專政,對外侵略擴張。全面干預(yù)(二)希特勒上臺和
2024-11-17 17:53