【總結】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例課時安排:1課時教學目的:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學重點:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學難點:掌握結合事例分析的能力教具準備:有關掛圖等、自制圖表等
2024-11-26 23:39
【總結】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例一、選擇題(每小題4分,共52分)(2021·遼寧錦州質檢)下圖為我國“南水北調”東線部分線路圖。讀圖回答1~3題。()、珠江流域、漢水流域、長江流域、遼河流域、黃淮流域、海河流域、渭河流域、黃河流域“南水北調”
2024-11-28 22:10
【總結】中國主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調配——西氣東輸為例新疆長三角珠三角福建沿海新疆長三角珠三角福建沿海一、實施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費2.調整能源消費結構,改善大氣環(huán)境質量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比(1:148)、SO2(1:700)
2025-06-07 13:02
【總結】 綜合集訓40 資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例 A模擬精選 [2021·煙臺市模擬]2019年10月31日下午,我國第一條輸煤管道——神渭輸煤管道項目實現(xiàn)了全線727km的主體貫通。...
2025-04-03 03:20
【總結】第一篇:【志鴻優(yōu)化設計】2014年高考地理一輪復習資源的跨區(qū)域調配-以我國西氣東輸為例課時作業(yè)新人教版 資源的跨區(qū)域調配-以我國西氣東輸為例課時作業(yè)新人教版 (時間:45分鐘滿分:100分) 一...
2024-10-25 04:43
【總結】第5章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例(第二課時)姓名班級【學習目標】學會綜合評價西氣東輸對東、西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的影響【學習重點】資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響【學習難點】1、從報刊
2024-12-09 00:06
【總結】高中地理必修2第一章人口的變化第二章城市與城市化第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第五章交通運輸布局及其影響第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化第二節(jié)人口的空間變化第三節(jié)人口的合理容量
2025-06-21 08:18
【總結】?學習目標。,學會匙域的分析斱法,樹立因地制宜的匙域収展觀。,理解匙域丌同収展階段對地理環(huán)境的影響。第一章地理環(huán)境不匙域収展?區(qū)域的含義?地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響(以長江中下游地區(qū)為例)?課堂小結?課堂檢測1.概念:匙域是地球表面的
2024-11-17 04:49
【總結】人教版高中物理必修2第五章第一節(jié)主講人:高翠萍學院:物理與電信工程學院曲線運動感知生活曲線運動速度的方向情景一:刀具與高速轉動的砂輪接觸處的火星是由摩擦后產(chǎn)生的熾熱微粒,你能說清楚它沿什么方向飛出?撐開的帶有水的傘繞著傘柄旋轉,雨滴沿什么方向飛出?不同的位置飛出的方向一樣嗎?你的理
2024-09-29 15:20
【總結】第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展------以我國東北地區(qū)為例因地制宜、因時制宜綜合分析抓住主導因素農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,實質就是對農(nóng)業(yè)土地的合理利用。一、地理條件1、位置和范圍特點影響溫帶季風氣候1、以喜溫涼作物為主
2024-11-17 04:58
【總結】鐮刀型貧血癥是一種異常血紅蛋白病。一旦缺氧,患者紅細胞變成長鐮刀型,血液的粘性增加,引起紅細胞的堆積,導致各器官血流的阻塞。而出現(xiàn)脾臟腫大,四肢的骨骼、關節(jié)疼痛,血尿和腎功能衰竭等癥狀,病重時,紅細胞受機械損傷而破裂產(chǎn)生溶血現(xiàn)象,引起嚴重貧血而造成死亡。一、基因突變1、鐮刀型細胞貧血癥
2025-01-16 19:10
【總結】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例課時安排:2課時教學目的:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學重點:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學難點:掌握結合事例分析的能力。教學方法:比較法、圖示分析法、
2024-12-09 09:31
【總結】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例課時安排:2課時教學目的:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學重點:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學難點:掌握結合事例分析的能力。教學過程:
【總結】區(qū)域的基本含義工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)
2025-01-06 16:28
【總結】必修3第5章---第1節(jié)資源的跨區(qū)域調配課時知能訓練一、選擇題(每小題4分,共60分)我國資源的空間分布很不平衡,嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展。為了盡快改變這種局面,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我國先后制定了若干跨區(qū)域資源調配方案。結合我國資源跨區(qū)域調配路線圖,回答1~4題。我國資源跨區(qū)域調配路線圖1.下列資源的調
2024-11-29 02:11